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高中生物课堂中的实验设计与科学探究与生态环境研究论文
摘要:本文旨在探讨高中生物课堂中实验设计与科学探究在生态环境研究中的应用。通过分析当前高中生物教学现状,提出实验设计与科学探究在生态环境研究中的重要性,以及如何将实验设计与科学探究融入高中生物教学,以培养学生的生态环境素养。
关键词:高中生物;实验设计;科学探究;生态环境
一、引言
(一)生态环境研究在高中生物教学中的重要性
1.生态环境问题的日益严峻
随着我国经济的快速发展,生态环境问题日益严峻,空气污染、水污染、土壤污染等环境问题愈发严重。高中生物教学作为自然科学的重要组成部分,有必要关注生态环境问题,引导学生了解生态环境现状,提高他
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