吉林省吉林市普通中学2024-2025学年高三上学期二模试题 历史二调定稿 .docVIP

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★保密·启用前★吉林地区普通中学2024-2025学年度高中毕业年级第

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历史试题

说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。

2.答选择题时，选出每小题答案后，用2b铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。

3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效；在试卷上、草纸上答题无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.关于中华文明起源，学者苏秉琦指出，“像山西陶寺、辽西喀左东山嘴、内蒙古凉城、甘肃秦安大地湾、江苏武进寺墩……这些遗迹遗物的时代不限于夏商，分布地域也不限于中原，在距今六千年到四五千年间的诸文明火花中也是最光亮的地带。”作者意在说明

A．这些遗址是中国进入文明时代的标志

B．中华文明的起源领先于世界

C．中国文明起源的主要特征是满天星斗

D．中华文明的特征是多元一体

2.《史记》卷四十二《郑世家》有如下记载：

（郑文公）四十一年（公元前632年），助楚击晋。

（郑穆公）三年（公元前625年），郑发兵从晋伐秦，败秦兵于汪。

（郑穆公）二十一年（公元前607年），与宋华元伐郑。

灵公元年春（公元前605年），楚献鼋于灵公。

襄公元年（公元前604年），楚怒郑受宋赂纵华元，伐郑。郑背楚，与晋亲。

（郑襄公）五年（公元前600年），楚复伐郑，晋来救之。

从史学研究角度，据材料得出结论最为合理的是

A.原有的社会政治体系走向瓦解

B．春秋时期各国的信用体系崩溃

C．各诸侯国之间只有永恒的利益

D．此现象根源于土地私有制建立

3.贾思勰《齐民要术》：“凡田欲早晚相杂，有闰之岁，节气近后，宜晚田；然大率欲早，早田信多于晚早田净而易治，晚者芜秽难治。”作者强调的是农业要

A．顺应时节

B．注意田地整治

C．辛勤劳作

D．改进耕作技术

4．有学者认为，隋唐时期科举制的产生除现实政治的原因外，还有经济、阶层、技术的原因。以下对科举制产生原因，说法合理的是

①均田制打击庄园经济成为科举的经济前提

②书写印刷的进步为考试实施提供物质条件

③门阀士族的彻底衰落提供有利的政治环境

④统一安定的政治环境有利于科举顺利进行

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5.北宋时，“本朝每岁铸钱以百万计，而所在常患钱少，盖散入四夷”；“民以书籍赴沿边榷场博易者，自非九经（儒家经典），悉禁之。然（宋）民间开版印行文字，（辽）无所不有”。材料表明北宋时期

A．政府对互市控制的严格

B．政府对榷场持开放态度

C．非常重视思想文化传播

D．民族之间交往联系紧密

6.关于马戛尔尼访华时期的礼仪之争，有学者认为，外交礼仪是国家政治的继续和外化，不但明显表现其政治特色，且与民族尊严、国家主权紧密相连。清朝的各种礼仪要求，尽管不符合近代外交惯例，但就清廷方面而言，却绝不是出于鄙视。该学者意在表明马戛尔尼访华时期的分歧是

A．中国和英国国家实力的体现

B．主动外交和被动外交的反应

C．国家形态和文明不同的结果

D．清维护国家利益的正义之举

7.《中国史》（宫崎市定）中说：“在中国人原来的天下主义里，近代国家的观念很薄弱，但如此四方压迫之下，不可否认的是产生了国家和国民的自觉。……同治中兴其实没什么，但是‘中兴’灌输了自信，实际内里是国家主义抬头。”此时期，最能反映近代国家观念的举措是

A．筹办新式学堂B．创办民用工业

C．派遣留美幼童D．新设总理衙门

8.在抗战开始之际，陕甘宁边区法币为市场流通的主币，当时流通的苏维埃币则由边区负责收回。皖南事变后，陕甘宁边区规定边区境内只准使用边币，对向外购买边区必要的物资或有正常用途要求兑换法币者，经有关机关或财政厅核准，可向银行兑换法币。陕甘宁边区的货币政策变化

A．体现了社会主要矛盾的变化B．有利于发展边区农业生产

C．适应了中国民族战争的需要D．符合边区所有人员的需要

9.据江苏省供销社统计，1955年1月至9月，