2024年秋季新北师大版七年级上册数学教学课件 2.1.2 相反数、绝对值.pptxVIP

1认识有理数;1．通过比较两个数的符号和数量大小，初步理解相反数的概念，培养观察、总结的能力。

2．通过学习，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值，会利用绝对值比较两负数的大小，发展应用意识。

3．通过实例，体会有理数大小比较的方法，培养语言表达和归纳总结的能力。

4．通过学习，让学生能积极参与数学学习活动，学会与人合作与交流。;旧知回顾;;“南辕北辙”这个成语讲的是古代某人要去南方，却向北走了起来，有人预言他无法到达目的地，他却说“我的马很快，车的质量也很好”，请问他能到达目的地吗？

;绝对值这个概念是七年级接触的第一个最具代数特征的数学概念，这个概念的确立距今已经一百多年。绝对值概念