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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于良好家风的是(??)。
①勤俭持家
②尊老爱幼
③爱国情怀
A.①②③???B.①③???C.②③
2.“即此爱汝一念,使吾勇于就死也。”这句话是(??)的家书。
A.聂荣臻
B.林则徐
C.李白
D.林觉民
3.我们在认识家庭冲突的时候,首先要认识到(??)。
A.谁对谁错
B.这是“爱的冲突”
C.谁该让步
4.爷爷奶奶年纪大了搬过来和我们一起住,我可以(???)。
A.不管他们的感受
B.尽情使唤他们
C.多陪他们聊天
D.只听爸爸妈妈的话
5.家人之间难免产生矛盾和冲突,我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是(??)。
A.不吭声,反正爸爸妈妈永远是对的
B.父母有了错误,必须让他们给自己道歉
C.平时留心观察父母的付出,反思自己的行为,主动与父母交流和解
D.发发怨气,怨气过后,什么事都解决了
6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要(??)。
A.妈妈的多付出
B.爸爸的担当
C.家庭成员尽职出力
二.填空题(共6题,共26分)
1.(???)是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成(???)大家庭的家风。
2.主动与家人(???),能增进相互(???)与理解。
3.不日进,(???)。
4.我家的家风是(?????)。我认为,传承和弘扬家风,要从(?????)做起,从自身做起。
5.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。
①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(???);
②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(???);
③在我家,(???)。
6.“四心”沟通法是(?????)、(?????)、(?????)、(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。(??)
2.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。(??)
3.家庭满足了我们的所有需求。(??)
4.张萌与家人发生矛盾时,默不作声,一只耳朵进,一只耳朵出。(??)
5.增进对家人的了解与理解,有助于减少和化解家人之间的冲突。(??)
6.大人和孩子对事情的看法根本不一样,也无法统一。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共5题,共40分)
1.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德?请你试着写一写。
2.当与家人产生矛盾的时候,你通常会采用什么样的态度和做法?
3.作为子女,我们如何做到为家庭担当责任?
4.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
5.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫,认为这件衣服很漂亮,可以小红没有相中T恤衫的款式。
请问:如果你是小红,你会怎么办?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人
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