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部编版语文一年级上册语文园地一--第1页
语文园地一
1.会认5个字，会写2个字。
2.比较形近字，能从笔画方面进行区别。
3.正确书写4个字，做到笔顺正确。
教学目标
4.会背诵《咏鹅》，初步理解意思。
5.学习儿歌，受到安全教育。
6.培养学生的自学能力。
1.认识生字，会写汉字，认清字形、理解字义，学会运用。
重点难点按照“从上到下、先横后竖”笔顺规则书写汉字。
2.正确朗读、背诵古诗；在大人的帮助下正确阅读短文。
教学课时两课时
教学流程
第一课时
【课时目标】
1.会认5个字，会写2个字。
2.比较形近字，能从笔画方面进行区别。
3.正确书写4个字，做到笔顺正确。
【教具准备】
生字卡片，田字格，教学课件。
【教学过程】
一、创设情境
导入：有个地方叫神秘岛，听说去过那里的人，回来后就会变得非常
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聪明能干，你们愿意去探险吗？不过，神秘岛路途遥远，必须闯过三
关才能到达呢！你们有信心吗？
今天，我就来学习“语文园地一”。（板书：语文园地一）
二、过关斩将
第一关：识字加油站。
1.读一读，教师范读，领读。
注意读准“数”“水”的读法。
2.想一想，这首诗描写的是什么事物？（板书：雪花）你从哪些词语
猜到的？（“片、飞入、无数、飞入水中都不见”）（板书：片、飞入、
无数、飞入水中都不见）
3.圈一圈，用“○”圈出表示数字的词语。
（一、二、三、四、五、六、七、八、九、十）
4.读一读，诵读古诗。
以范读、听读的形式诵读谜语诗，将谜语诗读准确。
5.连一连。
1085976
六七八九十
6.练习写字。
教师示范书写，并讲解。
八：先撇后捺，捺的起笔要高，先顿笔，运笔要顺畅，收笔要顿一下。
十：先横后竖，横在横中线上，竖在竖中线上。
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学生先书空再尝试书写，教师点评。
第二关：字词句运用。
我们小朋友经过努力，一个个都练就了一双火眼金睛，顺利通过了第
一关，不过胜利之门才微微向我们开启，第二关能不能顺利通过，可
是通往“神秘岛”的关键哦，加油吧！
1.读一读。
观察每组形近字字形的不同之处是什么？
预设：
第一组，“人”比“天”少了两横；
第二组，“口”比“田”少了一横和一竖；
第三组，“日”比“目”少了一横。
2.比一比，记一记。
你用什么办法识记这些汉字？
（1）加减笔画。
“人”加两横就是“天”，“口”加一横一竖就是“田”，“日”加一横
就是“目”。
（2）图文对照。
形状就像“口”，“田”中有纵横交错的田埂。
（3）猜谜语。
如“日”，高高挂在天空，发出万丈光芒，外形像个圆盘，好比一个
火球。
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