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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。
A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方
B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼
C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部
2.雷雨交加时,在家应该(??)。
A.拔掉家里电器的电源插头
B.打开门窗通风
C.关掉电视,打电话跟同学聊天
3.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
4.家人之间(??)是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾
B.经常打架
C.肆意辱骂
5.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
6.下列属于亚洲地形的是(???)。
A.安第斯山脉、亚马孙平原
B.喜马拉雅山脉、青藏高原
C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原
7.下列不属于自然灾害的是(?)。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
8.我国造成损失比较大的自然灾害是(?)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
9.世界上最大的平原位于()
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
10.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。
A.车内的游客有序离开车厢
B.保护好头部,避开危险之处
C.躲在巨石下面,坐等救援
二.填空题(共10题,共52分)
1.请补充完整下面的问题。
地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们(???)。
她奉献丰富的土石和森林,供我们(???)。
牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们(???)。
2.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
3.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
4.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给海洋,把(???)留给天空。
5.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
6.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。
7.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(???)并于2015年1月1日起正式生效。
8.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。
9.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、(???),洪涝,地震、(???)、泥石流、病虫害等。
10.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)
2.地球上除了海洋就是山地。(??)
3.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。(??)
4.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
5.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)
6.地球是我们人类生存的空间之一。(??)
7.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(?)
8.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
9.地球上有七大洋四大洲。(??)
10.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共46分)
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。
(1)我国的主要自然灾害都有哪些?
(2)在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题?
2.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
3.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?
4.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
5.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中
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