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青岛版数学六年级（下）;小组交流：本单元主要学习了哪些内容？;要点回顾;下列每组中的4个数能组成比例吗？请把组成的比例写出来。
同学们做课间操，每行站15人，正好站16行。
8x=5×40B.
22-20=2（天）
5∶12=6∶x18∶4=9∶x
比例的基本性质，是解比例的依据。
要点2：比例的基本性质
要点5：用比例知识解决问题
(2)根据表中数据，在右图中描出数量和总价所对应的点，再把这些点依次连起来。
(1)把上面的表格填写完整。
学校给一间边长为6米的正方形教室铺地，需要方砖288块。
5∶12=6∶x18∶4=9∶x
25D.
平行四边形的面积一定，它的底和高成()比例。
先找到题中两种相关联的量，判断是成正比例还是反比例，然后根据相应的数量关系列比例或方程解答
（6×6）×288=（9×9）∶x
(1)比和比例都表示两个数的倍数关系。
(2)根据表中数据，在右图中描出数量和总价所对应的点，再把这些点依次连起来。
每天修的长度×天数=路的长度(一定)
如果每天修800米，几天可以修完?(用比例知识解答)
(2)2、3、4、5四个数可以组成比例。
16×4=2×32;下列每组中的4个数能组成比例吗？请把组成的比例写出来。;要点3：解比例;要点4：正、反比例的判定;1.平行四边形的面积一定，它的底和高成()比例。;要点5：用比例知识解决问题;修一条路，如果每天修1200米，8天可以修完；如果每天修800米，几天可以修完?(用比例知识解答);1.2021年4月6日，某省某地加油站的92号汽油价格是6.85元/升,请完成下表。;2.填空。;3.判断。;4.选择。;(3)下列各组量中，()成正比例。
A.长方形的宽一定，它的周长和长。
B.平均分配一些香蕉，每人分得的根数和分配的人数。
C.小明从家去上学，已走的路程和剩下的路程。
D.一辆汽车每小时行驶60千米，它行驶的路程和时间。;如果乘积一定就成反比例。
解:2x=22.
青岛版数学六年级（下）
(2)根据表中数据，在右图中描出数量和总价所对应的点，再把这些点依次连起来。
22-20=2（天）
每天修的长度和天数成反比例
求比例中的未知项，叫作解比例。
（6×6）×288=（9×9）∶x
先找到题??两种相关联的量，判断是成正比例还是反比例，然后根据相应的数量关系列比例或方程解答
2021年4月6日，某省某地加油站的92号汽油价格是6.
平均分配一些香蕉，每人分得的根数和分配的人数。
如果每天修800米，几天可以修完?(用比例知识解答)
(2)根据表中数据，在右图中描出数量和总价所对应的点，再把这些点依次连起来。
要点2：比例的基本性质
22-20=2（天）
每行人数和行数成反比例
解:18x=4×9
25D.
两种相关联的量，如果比值一定就成正比例；
()
解:2x=22.
(1)把上面的表格填写完整。;6.订阅《博物》的数量与总价的情况如下表。;同学们做课间操，每行站15人，正好站16行。;8.学校给一间边长为6米的正方形教室铺地，需要方砖288块。用同样的方砖给边长为9米的正方形教室铺地，需要多少块方砖?;9.李伟加工一批零件，原计划每天加工60个，22天完成，实际每天比原计划多加工了10%，实际加工完成这批零件比原计划提前几天?;作业课件中的相关练习。
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