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;六有趣的平面图形(一);;;做一做,你能得到哪些图形?认一认。;;;;连一连,说一说。;1.从身边找一样物品,先想一想描出来会是什么形状,
再描一描。;2.涂一涂。;3.;;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;动手做(一);;;;把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。;视频;视频;;视频;;用剪出的图形照样子拼一拼。;;;用你喜欢的图形还能拼出其他好看得作品?
自己动手试一试!;1.折飞机。;视频;2.你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。;3.将一张正方形的纸剪成四个一样大的三角形,
用这些三角形可以拼出哪些图形?;;;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;动手做(二);;1.数一数每个图案有几种颜色?;;;从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描。;从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼。;拼一拼,想一想,拼出的图案像什么?;与同伴合作想一个故事,用七巧板拼出图案。;1.用七巧板中的三角形拼出两个更大的三角形。;2.与同伴讲一讲图中的故事,说一说图中的人物
用到了哪些图形。;3.下面的图案说的是“守株待兔”的故事。
请你拼一拼,讲一讲。;4.发挥你的想象力,用七巧板拼出一个你最喜欢
的图案,并展示给同学。;宝剑;;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;动手做(三);;;;选图案中的一部分,描一描,画一画。;与同伴合作设计一个图案。;1.找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。;;;;2.在点子图上用学过的图形设计一个图案,说一说
用到了哪些图形。;作品展示;3.找规律画一画。;;拼图大挑战;;;3块;;;;;2.用一套七巧板拼出长方形。;;
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