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课堂评价对学生数学学习态度的影响论文
摘要：本文旨在探讨课堂评价对学生数学学习态度的影响。通过对现有研究成果的分析，提出课堂评价在激发学生数学学习兴趣、提高学习动机、增强自信心等方面的积极作用，以及可能产生的负面影响。本文将从理论和实践两方面对课堂评价在学生数学学习态度中的影响进行深入分析。
关键词：课堂评价，数学学习态度，影响，积极作用，负面影响
一、引言
（一）课堂评价对学生数学学习态度的积极作用
1.激发学生数学学习兴趣
课堂评价作为一种教学手段，能够在很大程度上激发学生对数学学习的兴趣。教师通过对学生的表扬、鼓励和肯定，让学生感受到数学学习的成就感，从而提高学生对数学的兴趣。例如，当
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