自然辩证法概论.ppt

“诚信”与科学精神“傻瓜精神”：为真理而真理怀疑精神—实证精神—理性精神—宽容精神诚实守信自知自己无知——自觉规定自己的界限局限于对经验世界的探询对自然界的因果关系的揭示提供推翻自己的可能经验证据科学在何处终结？什么是反科学（antiscience）？反科学作为一种社会思潮是20世纪下半叶的典型风景，前身是反技术，思想渊源可以追溯到法兰克福学派、新时代运动、环境保护主义者、女性主义者和原教旨主义者等等01反科学没有伪科学那么多虚假成份，持反科学见解的学者没必要与科学套近乎，他们的动机就是要反思科学、批判科学01无论细节如何，反科学比伪科学都要强百倍，伪科学更多地造就伪君子和人格分裂患者，而反科学可能造就一批有独立人格的先天下之忧而忧的真正学者01“科学地”对待科学、非科学和反科学之间的关系非科学：科学并非万能，人生需要其他学问01.反科学：科学也有毛病，需要批评02.力戒学术问题行政化和政治化解决：拔苗助长03.再从广义的“李约瑟难题”谈起01为什么近代科学和近代技术只是在西方文化中产生，而未产生于中国文化？或，为什么近代中国的科学和技术落后了？02两个子问题：03为什么近代中国的科学落后了？04为什么近代中国的技术落后了？05第三讲技术是什么？技术、工程与哲学应当从哲学的观点考察技术和工程——哲学中的造物主题的迷失从神话谈起：上帝创世；女娲创世；盘古开天地《尚书》的五行说亚里士多德的四因说笛卡儿：“IthinkthereforeIam.”拉.梅特里：《人是机器》马克思：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。2.技术领域中真有令人感兴趣的、值得研究的哲学问题吗？从最近的直观事件谈起：1“非典型肺炎”与取消“五一”长假问题2“伊拉克战争”：第四次浪潮的技术与第二次浪潮技术的较量3“小灵通”进驻北京事件：技术的社会控制问题4“人类最糟糕的发明是什么？”（英国《卫报》，2002年10月中旬）5德国工程师协会的〈工程伦理的基本原则〉（2002年3月）6美加大停电（2003年8月）：天灾+人祸+技术失控70102030405技术工作者（如工程师、技术工人等）的技术工程活动有什么本质特征和要求？工科高校毕业生要成为称职的工程师需要哪些内外条件？技术人才的成长有什么特点和规律性？工程师应承担怎样的社会职责？老生常谈：技术是双刃剑吗？从关于技术的一般问题谈起：《自然辩证法概论》管理资源吧（），提供海量管理资料免费下载！爱智慧：特别的爱给特别的你——万物之灵从苏格拉底质疑特尔斐神谕谈起有知和无知熟知和真知“哲学”——philosophy：西周舶来质疑“不证自明性”010203040506何谓“哲学”何谓“自然辩证法”？DialecticsofNature理工农医硕士研究生的必修课自然辩证法是人们认识自然、改造自然界的根本观点和思维方式，是关于自然界、科学和技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的学问。自然辩证法是马克思主义的科学技术哲学（PhilosophyofScienceTechnology)哲学——科技哲学——自然、科学、技术绪论三种基本思维方式

——哲学、科学与常识何谓“思维方式”01主体——概念框架——客体02常识03科学04哲学05BDFACE自然观或自然哲学技术观或技术哲学技术社会的悖论：技术飞速发展与质疑技术的极端落后科学观或科学哲学科学、技术与社会（STS）技术异化、拜物教、全球范围的物欲横流2自然辩证法的研究内容01无用论：中国传统特色的“学以致用论”！02指导论：哲学指导具体学科的工作03影响论：哲学对具体学科有影响04科学工作者和技术工作者有必要自觉地学点、懂点自然辩证法05懂点自然辩证法对科技工作者作好自己的工作会有积极的影响06素质论：现代人要有良好的知识结构07恐吓论：必修课必须修，不修毕不了业！3学习自然辩证法的意义第一讲什么是科学？从“李约瑟难题”谈起“为什么当代科学、伽利略时代的‘新哲学’或称‘实验哲学’只产生于欧洲文化，而非中国文化或是印度文化中呢？”“为什么在公元前1世纪到15世纪期间，在应用人类的自然知识于人类的实际需要方面，中国文明远比西方更有成效得多？”另两个难题：古代中国有没有科学？现代中国科学为什么落后？科学中心转移说三个难题的性质：是哲学问题还是历史问题？由“Science”到“科学”：日本的福泽谕