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教师职业道德会议记录

一、会议概况

(1)本次会议于2023年3月15日上午9点在市教育行政楼会议室召开，由市教育局主办，旨在加强教师职业道德建设，提高教师队伍整体素质。出席本次会议的有市教育局领导、各区县教育局负责人、各级各类学校校长及教师代表共计100余人。会议在庄严的国歌声中拉开序幕，与会人员共同见证了这一重要时刻。

(2)会议首先由市教育局局长发表讲话，他强调了教师职业道德建设的重要性，指出教师是教育事业的基石，教师职业道德的高低直接关系到教育质量和学生的成长。局长强调，全体教师要深刻认识到自身肩负的责任和使命，要以德立身、以德立学、以德施教，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

(3)会议期间，与会代表就当前教师职业道德建设中存在的问题进行了深入探讨。代表们认为，要进一步加强师德师风建设，首先要加强教师的思想政治教育，提高教师的政治觉悟和道德修养；其次，要建立健全师德师风评价体系，对教师的师德表现进行科学、客观的评价；最后，要加大对师德失范行为的查处力度，形成有效的约束机制。代表们纷纷表示，将以此次会议为契机，切实加强自身师德修养，为推动教育事业的发展作出新的贡献。

二、师德师风建设的重要性

(1)师德师风建设是教育事业发展的根本保证。教师作为人类灵魂的工程师，其职业道德直接影响着学生的健康成长和社会的未来。良好的师德师风是教师职业的灵魂，是教育质量的基石，对于培养具有高尚品质和社会责任感的新一代具有重要意义。

(2)在新时代背景下，师德师风建设更显得尤为重要。教育不仅要传授知识，更要塑造人格，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。教师的道德风范直接关系到学生的价值观形成，对学生的思想道德建设具有潜移默化的影响。因此，加强师德师风建设，是落实立德树人根本任务的关键。

(3)师德师风建设对于维护教育公平、提升教育质量具有积极作用。一个师德高尚的教师能够公正无私地对待每一位学生，关注学生的个性化需求，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，教师的高尚品质也能树立良好的社会风尚，促进教育行业的健康发展，为全社会树立道德标杆。

三、师德师风建设具体措施

(1)首先，建立健全师德师风教育制度，将师德教育纳入教师培训体系，通过专题讲座、案例分析等形式，强化教师的职业道德意识。同时，定期组织师德师风专题培训，提高教师对师德规范的理解和遵守。

(2)其次，完善师德师风评价体系，将师德表现作为教师考核、评优评先的重要依据。通过设立师德师风监督举报平台，鼓励学生、家长和社会各界对教师的不当行为进行监督和举报，确保师德师风建设的实效性。

(3)此外，加强对教师职业行为的规范管理，建立健全教师行为准则，明确教师在教学、科研、管理等方面的行为规范。对于违反师德师风的行为，要严肃查处，形成警示效应，确保师德师风建设的长效性。同时，加大对优秀教师的表彰力度，树立师德楷模，营造尊师重教的良好氛围。

四、会议总结与展望

(1)会议在热烈的掌声中圆满结束。本次教师职业道德会议的召开，不仅是对过去一段时间师德师风建设工作的总结，更是对未来工作的展望和部署。与会代表一致认为，通过本次会议，进一步明确了师德师风建设的重要性，增强了全体教师的责任感和使命感。会议强调，教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。在今后的工作中，我们要以此次会议为契机，全面提升教师职业道德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

(2)会议指出，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。教育部门要充分发挥主导作用，加强组织领导，完善政策法规，为师德师风建设提供有力保障。学校要切实履行主体责任，将师德师风建设融入教育教学全过程，营造风清气正的校园环境。同时，要充分发挥新闻媒体的宣传引导作用，广泛宣传师德楷模，弘扬正能量，形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围。

(3)会议对未来的师德师风建设工作进行了展望。一是要加强师德师风教育培训，提高教师的道德修养和职业素养；二是要建立健全师德师风监督机制，确保师德师风建设落到实处；三是要创新师德师风评价方式，将师德表现与教师职业发展、待遇挂钩，激发教师自我提升的内在动力。相信在全体教育工作者的共同努力下，我国教师职业道德建设必将取得更加显著的成效，为教育事业的发展注入新的活力。