作文指导选材-PPT.pptxVIP

吹尽黄沙始到金——谈记叙文的选;上联：抓耳挠腮落笔愁下联：胡编;什么是选材;记叙文就是记叙人的言行和事情的;对于一篇好作文来说，主题是心脏;常见的选材失误;一是材料虚假，有悖常理。有些同;很多学生的作文形式相似，内容雷;大家有疑问的，可以询问和交流可;二是材料贫乏，内容空洞。有些同;三是材料平庸，内容雷同。比如写;四是游离中心，偏离主旨。选材的;修改后，开头直接切入比赛情景中;如片断练习作文《校园活力》：;五是格调低下，稚拙可笑。我们不;修改这个片段，可以直接从4×1;“A班同学刷新校记录！”霎时赛;南京有一年的中考语文以“寻”为;例：有位同学在写《野炊》这篇作;学一学材料怎么选a.围绕;学一学材料怎么选b.避生;学一学材料怎么选c.避同;一、选择真实、可信的材料只有用;开考之前“当当、当当”;再看看小C，只见他的头上冒着豆;老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把;简评：读完本文，恐怕我;二、抓住感情的触发点白居;欣赏：当当当……时针已经;我捂着脸跑回了房间……;这时，门开了，妈妈走了进来。我;怎样选材;选材要求：紧扣中心（准）选材;试一试古人曾写过这样的;试一试牵动内心的声音声音有哪些;试一试牵动内心的声音故乡的唤鸭;我是在一个充满诗意的水乡长大的;然而家家户户一同唤鸭就不一样了;练一练泪是情感的升华，是激动时;开考之前“当当、当当”;再看看小C，只见他的头上冒着豆;老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把;简评：读完本文，恐怕我;漫长的学业让我离故乡越来越远。;于是，我踏上了归乡的列车。傍晚;练一练泪是情感的升华，是激动时;一、根据写作要求和目的选材;三、选择的材料要新颖、典型、生;因此，选材时要尽量避开人们容易;有一位中学生让座给一位带小孩的;人无我有，人有我新，人新我奇;下面例文在选材上别有新意，我们;我眼前忽然闪过以前妈妈给我送伞;终于到站了。我赶紧下车，弯着腰;寒颤。忽然，我看;心父母，多回报父母吧！我一边;典型的材料是指那些能够揭示事物;谓突出、意义重大的事例。当然还;例：《妈妈的爱》这;幸福的泪“冰棍???—’她竭力;，一只手托着书，一只手拿着木棍;丫丫听了妈妈的话，挣开妈妈，拿;棍时的感觉竟相差那么远，这是令;苦耐劳的精神，已成为一个需要认;例：请以“走进------;走进那张“牛皮癣”;手冻得通红通红的，像火焰一样，;那张纸吸引住了，“是哪个粗心的;面写着四个醒目的大字：“寻母启;二是材料的情感美。三位人物因为;例：以“忍不住爱上你”为题写一;妈妈笑着俯下身来告诉我：“那是;父母对我的祝福与期望，希望我;【简评】亲爱的同学，如果让你来;四、选择的材料要经过加工、润色;母爱，三月的阳光;曾经，我可以挥笔如行云流水，开;我听见门被轻轻地开启，一回头，;心田，我的漫长旅途之上。因为我;的太阳”，使人感觉到母爱的温馨;材料从哪里来;一、善于发现生活中的素材。;怎样从生活中发现素材;1、处处留心生活法国雕塑家罗丹;2、坚持写日记写;的真实看法，大胆而自由地写出自;3、善于体验生活;生活是写作的源泉，要想写好一篇;二、从课本中找素材从小学到;三、从名著中找素材从名著中;四、从名人中找素材引入古人;足球明星：“罗纳尔多还是一名普;引入名人言论诗句要恰到好处，对;五、从感悟中找素材;“给予者多，所要者少”，懂得了;这样的道理：竞争需要付出代价，;六、从“生活语文”中找素材;说：“是黑色，我在黑暗中勇敢地;选择了绿色，选择了和平。他拾起;七、从民俗中找素材熟悉民间;他们讲一些民间的神话故事，并做;回顾选材;学一学一、围绕主题，认真选;学一学二、避生就熟，得心;学一学三、避同求异，独特;学一学四、关注社会，与时俱进文;怎样选材：五个词概括：;上联：多彩生活处处留心处处有素;小结：“生活中不是缺少材料，而;祝你成功同