原创力文档- 1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
数学语言对小学生理解能力的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨数学语言对小学生理解能力的影响，分析数学语言在小学数学教学中的重要作用及其对学生理解能力的具体影响。通过对数学语言的特点、学生理解能力的发展需求以及教学策略的探讨，为提高小学生数学理解能力提供理论依据和实践指导。
关键词：数学语言；小学生；理解能力；教学策略
一、引言
（一）数学语言的特点及其在小学数学教学中的重要性
1.数学语言的抽象性
数学语言是一种高度抽象的语言，它以符号、公式、图形等为主要表达形式。对于小学生而言，理解数学语言需要具备一定的抽象思维能力。然而，小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，这使得他们在
文档评论（0）