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统编版(2019)高中政治必修四《哲学与文化》考点复习提纲
「辩证唯物论(2言E物质、意识、运动、规律、主观
月匕初性)
L辩证
唯物主义一唯物sms(第3课联系、发展、矛盾、创新)
折中马克思--认识论(第4课实践、认识、真理)
哲子-主义哲学
「社会历史观(第5课社会存在与社会意识、生产力与生
L历史产关系、经济基础与上层建筑、人民群众)
唯物主义
(唯物史观)L(第6课价值观、价值判断与价值选择、
价值的创造与实)
第一单元探索世界与把握规律(唯物论+辩证法)
第二课探究世界的本质(辩证唯物论)【物质、意识、运动、规律、主观能动性】
L世界的物质性原理
(1)原理内容:
①自怒界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观物质性,
人的意识本身就根源于物质
②物质是世界的本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。
③世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
(2)方法论:
①要求我们想问题办事情,坚持一切从实际出发(使主观符合客观),实事求是。
②我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持科学无神论立场,反对一切有
神论。
2、物质与运动的辩证关系
(1)原理内容:
第1页共31页
①物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物
质。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。
(2)方法论:①用运动、变化、发展的观点看问题;②承认世界的物质性。
(注意:离开物质谈运动会陷入唯心主义;离开运动谈物质会导致形而上学。
3.规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】
(1)原理内容:①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
②规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
③规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其
固有的规律
(2)方法论:
①要求我们必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必然受到规律
的惩罚。
②客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用
的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。(或②人们可以发挥主观能动性,认识和
利用规律。)
4、主观能动性原理或意识对物质具有能动作用原理【重点掌握】
(1)原理内容:①人能够能动地认识世界:意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性;
第2页共31页
②人能够能动地改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用;正确的意识促进事物的发展,
错误的意识阻碍事物的发展。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
(2)方法论:要求我们一定要重视主观能动性,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意
识,克服错误的思想意识,坚持科学理论的指导。
5、物质和意识的辩证关系【重点掌握】
(1)原理内容:
①物质决定意识,意识是物质的反映。
②意识对物质具有能动作用。正确的意识促进客观事物的发展,错误意识对事物发展产
生阻碍作用。
(2)方法论:①坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。
②重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,正确发挥
主观能动性。
6、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理
(1)原理内容内容:
①规律是客观的,是不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。人可以发挥主观能
动性认识和利用规律。
②人能够能动地认识世界和
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