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第四单元自然界的水
跨学科实践活动3水质检测及自制净水器
水是生命之源,水在生活中发挥着很重要的作用。某校化学
兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后进行了一系列探究。
任务一:了解自来水厂生产自来水的过程
【调查了解】同学们在老师的带领下到当地自来水厂参观自来水的生产过程,了解到自来水的生产过程如图1所示。
取水口
沉淀池过滤池活性炭清水池
用户
图1
天然水
投药消毒
吸附池水泵
加混凝剂
【分析交流】生产自来水的过程中可加入的混凝剂是明
矾,其净水原理为吸附水中悬浮的杂质,并形成沉淀,使水澄清。
任务二:测量自来水的硬度
【查阅资料】同学们查阅了相关资料,了解到国家有关水的硬度的标准:
类别
极软水
软水
中硬水
硬水
高硬水
以CaCO₃
浓度计
/(mg/L)
0~75
75~
150
150~
300
300~
450
450~
700
【进行测量】同学们在实验室中取少量自来水,用便携式水
硬度检测仪测得该自来水的硬度为311.2mg/L,说明此自来水属于硬水。
【交流讨论】水的硬度是一项重要的指标。日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。
任务三:检验水垢与醋酸反应后气体的成分
【查阅资料】同学们查阅了相关资料,了解到水垢的主要成分为CaCO₃,加入醋酸后会产生CO₂气体。
【进行探究】同学们收集了一瓶水垢与醋酸反应产生的气体
并设计实验证明该气体是CO₂,实验报告如下:
实验步骤
实验现象
实验结论
将收集的气体通
澄清石灰
该气体是CO₂
入澄清石灰水中
水变浑浊
任务四:自制简易净水器
【交流探讨】同学们认为,虽然自来水的水质在出厂时已检验合格,但在管道运输过程中仍不可避免地受到污染,所以在家中使用自来水时,最好安装净水器。于是他们在老师的
帮助下,利用所学知识,制作了简易净水器(如图2)。其中,
纱布小卵石
石英砂起过滤作用。石英砂
活性炭
蓬松棉
【宣传保护】地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,我
们必须爱护水资源,同学们设计了如图3所示的宣传画,请
给该图设计一条标语:别让最后一滴水成为你的眼泪(合理即可)。
图3
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