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2025届高考作文复习和素材积累

“止”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料，根据要求作文。

将有作则思知止以安人。——《谏太宗十思疏》

譬如为山，未成一篑，止，吾止也。——《论语》

大学之道，在止于至善。——《礼记》

陈力就列，不能者止。——《季氏将伐颛臾》

以上含有“止”字的语句引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。可以就以上某一句话联想思考，也可以把几个语句联系起来思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、作文材料分析

本次作文材料围绕“止”字展开，选取了四则出自经典著作的语句，从不同角度阐述了与“止”相关的智慧与哲理，下面将对其进行深入剖析。

（一）单句解读

1.?“将有作则思知止以安人”——《谏太宗十思疏》

字词与语境理解：“将有作”指将要有所作为、兴办事务，“思知止”即要考虑到适可而止，“安人”表示使百姓安宁。在文中，魏徵是劝谏唐太宗在大兴土木、劳师动众等行为前要懂得克制，避免过度消耗民力，以保障百姓的安定生活。这体现了一种治国理政中对行为边界的思考，提醒统治者要权衡自身行为对百姓的影响，不能肆意妄为。

深层含义：从个人层面延伸，它启示我们在追求目标、开展行动时，要时刻关注自身行为对周围环境和他人的影响。例如在商业活动中，企业在追求利润增长时，不能以破坏环境、损害消费者权益为代价，而应在发展的同时，考虑到社会责任，做到发展与稳定的平衡。在个人欲望的满足上，也不能过度追求物质享受，要懂得节制，以免因过度贪婪而失去更多。

2.?“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”——《论语》

字词与语境理解：“譬如为山”是说好比堆土成山，“未成一篑”指只差一筐土就能完成，“止，吾止也”强调停止是自己主动停止的。此句以堆山为喻，旨在强调做事情要有坚持不懈的精神，不能半途而废。最后的成功往往取决于能否坚持到最后一刻，一旦放弃，之前的努力都将白费。

深层含义：这要求我们在面对困难和挑战时，要有坚定的信念和顽强的毅力。在学习中，很多学生在备考过程中遇到难题或学习瓶颈时，容易产生放弃的念头。但如果能明白这个道理，就会坚持下去，不断积累知识，突破自我。在创业领域，许多创业者在面对资金短缺、市场竞争激烈等困难时，只有坚持不懈，才能迎来事业的转机。

3.?“大学之道，在止于至善”——《礼记》

字词与语境理解：“大学之道”指大学的宗旨，“止于至善”意思是达到最完美的境界。这里的“止”并非简单的停止，而是一种追求卓越、不断趋近完美的境界。它要求人们在道德修养、学识技艺等方面不断进取，永不停歇地追求更高的标准。

深层含义：在个人成长中，这意味着我们要有不断超越自我的精神。以艺术家为例，他们不断追求艺术表达的完美，从绘画技巧的提升到作品内涵的深化，始终在追求至善的道路上探索。在社会层面，一个追求进步的社会，无论是在科技发展、文化繁荣还是制度建设方面，都应以“止于至善”为目标，不断改进和完善，以实现社会的整体进步。

4.?“陈力就列，不能者止”——《季氏将伐颛臾》

字词与语境理解：“陈力就列”意为施展自己的才能，担任相应的职务，“不能者止”表示如果没有能力就应该辞去职务。此句强调在工作或社会角色中，要对自己的能力有清晰的认识，有能力就承担责任，若力不能及则应主动退让，将位置让给更有能力的人。

深层含义：在现代职场中，这种理念尤为重要。它可以保证团队和组织的高效运行。例如在一个项目团队中，如果成员发现自己在某个方面无法胜任工作，却强行占据位置，可能会影响整个项目的进度和质量。而主动让贤，能让更合适的人发挥优势，推动工作顺利进行。同时，它也促使人们不断提升自己的能力，以适应更高的岗位要求。

（二）多句关系分析

1.?“止”的不同维度：这些句子从不同维度诠释了“止”的含义。“将有作则思知止以安人”侧重于行为的边界和对他人的影响；“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”强调做事的坚持性，不要轻易停止；“大学之道，在止于至善”体现了对完美境界的追求，这种追求是一种动态的趋近而非静止的达到；“陈力就列，不能者止”则关注个人能力与责任的匹配，能力不足时要懂得停止承担超出能力范围的责任。

2.?相互关联：它们之间存在着紧密的联系。在追求“止于至善”的过程中，需要“将有作则思知止以安人”，即在行动时考虑边界，以保障良好的发展环境。同时，在追求目标的道路上，既要避免像“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”中那样半途而废，又要明白“陈力就列，不能者止”的道理，根据自身能力合理规划，适时调整方向。这四则语句共同构建了一个关于“止”的立体认知体系，为我们在人生的各个方面提供了指导。

（三）任务驱动分析

1.?联想与思考的范围：题目要求我们基于对这些含有“止”字语句的理解展开联想与思考。我们可以从个