第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 说课稿 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docx

第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧》是2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册的重要内容。本课主要讲述了近代以来，中国面临列强侵略和国家出路探索的历史背景、过程及其影响。通过学习，使学生了解近代中国的民族危机，认识中国人民为挽救民族危亡所进行的艰苦探索，以及列强侵略给中国带来的深重灾难。本课内容与课本紧密关联，旨在培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。

核心素养目标

1.理解历史发展的时代背景，分析列强侵略对近代中国的影响，培养时空观念和历史解释能力。

2.探究近代中国各阶层为国家出路进行的探索，提高史料实证和批判性思维能力。

3.感受民族英雄的爱国主义精神，增强国家认同感和历史文化自信。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了关于中国近代史的基本知识，包括鸦片战争、太平天国运动、洋务运动等历史事件，对近代中国的社会背景和民族危机有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生处于青春期，对历史事件有较强的好奇心和探索欲，喜欢通过故事性的叙述来理解历史。他们在分析问题和批判性思维方面已有一定的基础，但可能缺乏深入挖掘历史背景和内在联系的能力。学生偏好通过讨论、合作学习和多媒体资源来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解列强侵略背后的深层原因、中国各阶层探索救国之路的复杂性和曲折性方面遇到困难。此外，分析历史事件对现代社会的影响、将历史与现实联系起来思考，以及从大量史料中提炼有效信息，也是学生可能面临的挑战。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：校园教学管理系统

3.信息化资源：历史资料库、在线教育平台、多媒体教学素材

4.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂讲授、互动问答

教学过程

同学们，大家好。今天我们将学习《第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧》。本节课我们将探讨近代中国面临列强侵略和国家出路探索的历史背景、过程及其影响。下面，让我们开始今天的学习之旅。

1.导入新课

首先，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，思考一个问题：鸦片战争对中国产生了哪些影响？（学生思考后回答）很好，鸦片战争标志着中国近代史的开始，也是列强侵略中国的起点。那么，接下来我们来看看，在鸦片战争之后，中国面临了怎样的困境。

2.探讨近代中国的民族危机

a.请同学们阅读课文第一部分，了解近代中国的民族危机。

b.在阅读过程中，请大家关注以下几个问题：近代中国的民族危机有哪些表现？这些危机背后的原因是什么？

c.阅读完毕后，请同学们分享自己的看法。（学生分享后，教师总结）

3.探索国家出路的历程

a.接下来，我们来看中国各阶层为国家出路进行的探索。

b.请同学们阅读课文第二部分，了解地主阶级、农民阶级、资产阶级和无产阶级分别进行了哪些探索。

c.阅读过程中，请大家思考以下问题：这些探索有哪些特点？它们对近代中国产生了哪些影响？

d.阅读完毕后，请同学们进行小组讨论，分享自己的观点。（学生讨论后，教师总结）

4.分析列强侵略的加剧

a.现在，我们来看列强侵略对近代中国的加剧。

b.请同学们阅读课文第三部分，了解列强侵略加剧的原因和表现。

c.阅读过程中，请大家关注以下几个问题：列强侵略加剧的原因是什么？它们对中国的危害有哪些？

d.阅读完毕后，请同学们分享自己的认识。（学生分享后，教师总结）

5.总结全文

a.通过以上学习，我们可以看到，近代中国面临着严重的民族危机，各阶层都在努力探索国家出路。

b.请同学们思考：在探索国家出路的过程中，我们应该从哪些方面汲取经验教训？

c.同学们分享自己的看法后，教师进行总结，强调民族自信、爱国主义精神以及团结一致的重要性。

6.课堂练习

a.现在，请同学们完成以下练习：根据课文内容，回答以下问题：

1)近代中国的民族危机有哪些表现？

2)中国各阶层为国家出路进行了哪些探索？

3)列强侵略对近代中国产生了哪些危害？

b.请同学们在纸上写下答案，然后互相交流、讨论。（学生完成后，教师进行检查和点评）

7.课堂小结

a.通过本节课的学习，我们了解了近代中国的民族危机、国家出路的探索以及列强侵略的加剧。

b.我们应该认识到，在探索国家出路的过程中，民族自信、爱国主义精神和团结一致是非常重要的。

c.下课后，请同学们认真复习本节课的内容，为下一节课的学习做好准备。

同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的历史素