基本训练—普通、标准溶液的配制ppt.pptxVIP

EXP5基本训练

普通、标准溶液的配制(量筒、台称、分析天平的使用－3学时)一、教学目标1、学会量筒、台称的使用；2、学会普通、标准溶液的计算与配制；3、理解普通溶液与标准溶液；4、注意配制中的安全事项。

2006.09玉溪师范学院化学与环境科学系柴跃东2二、教学内容[引言]做任何一项化学试验都必须配制溶液，要配制溶液，就须懂得一定的溶液知识和使用一定的工具。提示：会计算药品用量的人是Master，只会“配溶液”的是Prentice。

2006.09玉溪师范学院化学与环境科学系柴跃东3二、教学内容1、一般溶液的配制：（1）直接水溶法：适用于易溶于水，而不水解的固体试剂，如NaOH、NaCl、NaAe。①计算所需固体试剂质量；②台称称取试剂于小烧杯；③加少量蒸馏水溶解，稀至所需体积；④转至试剂瓶，贴上标签。（2）介质水溶法：适用于易水解的固体试剂。如SnCl2、FeCl3、Bi(NO3)3、KCN。①根据C、V计算所需固体质量，于烧杯；②加入适量的一定浓度酸液或碱液（使其溶解）；③蒸馏水稀释至所需体积；搅拌均匀转至试剂瓶，贴上标签。（3）稀释法：适用于液体试剂，如：HCl、H2SO4、HNO3、HAC、H3PO4等。①根据所需C、V，计算所需试剂体积；②量筒量取浓溶液，稀释（补加蒸馏水）至所需体积（配硫酸溶液时，只能将酸慢慢加入水中，反之爆沸）③搅拌均匀转入试剂瓶，贴上标签。

2006.09玉溪师范学院化学与环境科学系柴跃东4二、教学内容2、溶液浓度的五种表示法：（1）溶质B的物质的量浓度：[moleconcentrationofsoluteB]CB＝nB/V（mol.L－1）SI单位mol.m－3；nB物质的量v：溶液体积（非溶剂体积）（2）溶质B的质量摩尔浓度（molalityofsoluteB）bB=nB/mAmA溶剂质量SI单位（mol.kg-1）（3）XB：B的摩尔分数［molefractionofB］B的物质的量与混合物的物质的量之比XB＝NB/ΣAnAΣAnA：溶液中所体积有物质的物质的量的总和SI单位，无量纲量，规定单位为“1”（4）rB：溶质B的摩尔比［moleratioofsoluteB］溶质B的物质的量与溶剂的物质的量之比rB=XB/(1－XB)（5）质量浓度：[massconcentrationofB]ρB＝m：B的质量v：混合液体积

2006.09玉溪师范学院化学与环境科学系柴跃东5二、教学内容3、仪器的使用（P14）容量器具：量杯、量筒—用于普通溶液的配制。称量器材：台称—用于精度不高的质量称量。台称的使用（±0.1g）：移动保护圈调“0”称量——左物右码（垫纸，潮湿或腐蚀性药品应放被浸容器内，不能衡量热的物品）。用毕复位（回“0”，装上保护圈）

2006.09玉溪师范学院化学与环境科学系柴跃东6仪器的使用1、移液管——用于准确溶液的量取使用：洗涤：铬酸——水——H2O润壁：2-3次放液：管直杯斜，STOP:15S2、容量瓶——用于准确溶液的量取和稀释洗涤：铬酸——自来水——H2O用法：液体直接配制，用移液管吸取。固体间接配制，定量转移。释刻：至1/2时摇(横)匀，至刻线约2-3cm处，改用滴管加至刻度,来回倒立振荡。读刻：弯月面下端与刻线相切。摇匀：倒立振荡、反转来回3、分析天平（差减法）a．粗称：用台称b．准称：用分析天平，注意规则c．敲出试剂：定好圈码，每次少许4、溶液的配制与计算——正计算与逆计算由固体试剂：m/M=CV由液体试剂：C1V1=C2V2由密度及百分含量配制：CV=(V原液×d×a%)/M

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2006.09玉溪师范学院化学与环境科学系柴跃东8分析天平使用规则：P42（1）检查、调零；（2）轻开轻关，半开操作；（3）加减物或码，必须关天平；（4）前门不能顺意打开；（5）试剂（样）需放在表皿，称量瓶、钳锯内，不能直接放在盘上使用；（6）严禁手拿砝码，只能用镊子拿；（7）同一实验，用同一台天平，同一组砝码；（8）载重不能起最大载荷；（9）严禁称量冷或热的物品；（10）用完后砝码、圈码回位，内部清洁，检查零点，复原关闭，断电、填写使用登