陕西省2024九年级化学上册第二篇教材实验探究类型三气体的制备实验1实验室制取氧气课件新版新人教版.pptx

第二篇教材实验探究

类型三气体的制备实验1实验室制取氧气

探究思路

确定反应原理→选择原料→确定制备装置→确定收集装置

基本方法

根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置；根据气体的性质选择收集装置

一层教材实验梳理(知其然)

锰酸钾十二氧化锰+氧

气(写文字表达式)。

(1)反应原理：

高锰酸钾

加热

图1

(3)实验步骤：①连接装置，检查装置气密性。

(2)实验装置(如图1)。

②把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放_一团棉花。

③将试管固定在铁架台上。

④点燃酒精灯给试管加热(先预热后对准试剂位置加热)。

⑤收集气体(如图用排水法，需待导管口有气泡连续均匀冒出时再收集。实验结束后先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯)。

(4)检验方法：将带有火星的木条插入集气瓶中，若木

条复燃，说明气体为氧气。

(5)验满方法：用排水法收集氧气，当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已集满。

二层教你来探究(知其所以然)

1.发生装置的选择

(1)选择依据：反应物的状态和反应条件。

(2)装置：

◆伸到液面以下的原因：

形成液封，防止生成的

气体从长颈漏斗逸出

ABC

固体加热型固液不加热型

图2

①用高锰酸钾制取氧气，因为试剂为固体(填状

态),且需加热，故选用的发生装置是A(填字母);注意用高锰酸钾制取氧气时应在试管口放一团棉花，目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导

o

__

②用过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)制取氧气，因为试剂为液体和固体(填状态),且不需加热，故可选用的发生装置有BC(填字母)。

2.收集装置的选择

选择依据：气体的溶解性、密度，是否与水或空气中成分发生反应。

排水法

排空气法

向上排空气法

向下排空气法

装置

占

兄

适用范围

不易溶于水、不与水反应的气体

密度比空气大，不与空气成分反应，无毒的气体

密度比空

气_小，不与空气成分反应，无毒的气体

补充：气体的相对分子质量29,则密度比空气的大，气体的相对分子质量29,

则密度比空气的小

三层带你来迁移(学以致用)

氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，其密度比空气小。实验室可以采用浓氨水和固体氢氧化钠常温下反应来制取氨气。用该种方法来制取氨气，所选用的装置可以是图3中的BE(填字母)。选择的依据是反应物是固体和液体，反应条件是常温。氨气极易溶于水，其密度比空气小且不与空气中成分发生反应O

ABCDE

图3