陕西省2024九年级化学上册第二篇教材实验探究类型四验证概念或原理实验3化学反应前后物质的质量关系课件新版新人教版.pptx

第二篇教材实验探究

类型四验证概念或原理

实验3化学反应前后物质的质量关系

实验装置

气球

玻璃导管铜粉

Q

I

硫酸铜号

溶液铁丝

Ⅱ

盐酸碳酸钠粉末

Ⅲ

IV

一层教材实验梳理(知其然)

质量守恒定律的验证

氧化美

实验现象

红色粉末

逐渐变为黑色，玻璃导管上端的气球先膨胀后

变瘪

铁丝表面覆盖了一层红色的物

质，锥形瓶中溶液的颜

色由蓝色逐

渐变为浅绿色

盐酸倒入烧杯中后，

剧烈反应，

有大量气泡

产生

发出耀

眼的白

光，生成白色固

体

反应后

m前—=

m后

m前—=

m后

m前-

m后

m前-

m后

反应

铜+氧气

加热氧

铁+硫酸

铜—→硫酸

碳酸钠+

盐酸—→氯

镁+氧

气点燃

原理

化钠+二氧

化铜

亚铁+铜

化碳+水

氧化镁

实验结论

参加化学反应的各物质的质量总和_等于反应后生成的各物质的质量总和

实验I注意事项：待锥形瓶冷却后，重新放到天平上，

记录所称的质量。

实验Ⅲ异常现象分析：碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气

体，气体逸出导致质量减小；若在密闭容器中进行，反应前后质量不变。

实验IV异常现象分析：①第二次称量质量减小，因产生白

烟，造成氧化镁散失较多；②第二次称量质量增大，镁条足够长，多数氧化镁附着于镁条之上；③第二次称量质量与第一次相等，以上两种因素综合的结果。

归纳总结：①任何化学反应都遵守质量守恒定律。②验证质量守恒定律的实验所选的化学反应中若有气体参加或生成，必须在密闭_容器中进行。

二层教你来探究(知其所以然)

设计验证质量守恒定律的实验时须遵循以下两点：

碳酸钠

稀盐酸

(1)必须发生化学反应。

(2)有气体参与或生成的反应必须在密闭装置中进行。上述实验装置Ⅲ,可进行装置改进，如图。

三层带你来迁移(学以致用)

化学兴趣小组的同学们设计了如下A～D(天平略)验证质量守恒定律。

玻璃导管蒸馏水过氧化氢溶液硫酸铜元

细沙红磷酒精A二氧化锰溶液

ABCD

钉

过

铁

磨

的

打

四个实验装置

过氧化

氢溶液二氧化锰

E

气球

(1)上述的A～D四个实验装置，AD能直接用于验证质量

守恒定律。剩余装置则不能，请选择一个，说明理

由：B装置中未发生化学反应(或C装置有气体生成，但未在密闭装置中进行反应)。

气球

玻璃导管

细沙红磷

A

蒸馏水

酒精B

过氧化

氢溶液

E

过氧化氢溶液二氧化锰

硫酸铜溶液

,打磨过的铁钉

■

C

音

D

二氧化锰

(2)同学们受装置A启发，将装置C进行改进，如图E所示，用

装置E进行实验，经检查气密性良好，此实验的现象

是锥形瓶中产生大量气泡，气球迅速膨胀。该装置是否能验证质量守恒定律(忽略浮力的影响):能(填

“能”或“不能”),请说明你的理由：该实验中的化

学反应是在密闭装置中进行的。

)气球

玻璃导管细沙红磷

过氧化

氢溶液二氧化锰

过氧化氢溶液硫酸铜二氧化锰溶液

ABCD

气打磨过的铁钉

蒸馏水酒精