第7课 走近我们的引路人 第2课时（说课稿）三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·2024秋）.docxVIP

第7课走近我们的引路人第2课时（说课稿）三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·2024秋）

学校

授课教师

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：第7课走近我们的引路人第2课时

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课以统编版三年级道德与法治上册教材为基础，通过走近身边的榜样人物，引导学生学会尊重和感激身边的引路人，培养学生的道德素养和社会责任感。课程内容紧密围绕教材，注重实践与理论相结合，旨在帮助学生形成正确的价值观和人生观。

核心素养目标

1.培养学生的社会认同感，学会尊重和感激身边的榜样人物。

2.提升学生的道德判断和选择能力，形成正确的价值观。

3.增强学生的法治意识，了解社会规范，遵守社会公德。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解“引路人”的概念，认识到身边的榜样人物对自己的影响。

②培养学生尊重和感激身边榜样人物的意识，学会通过实际行动表达敬意。

2.教学难点

①引导学生从生活实例中提炼榜样人物的精神品质，形成对榜样人物的深刻理解。

②指导学生如何将尊重和感激的情感转化为具体行为，如主动帮助、礼貌待人等。

③培养学生在社会交往中遵守规则，将法治意识融入日常生活实践中。

教学资源准备

1.教材：统编版三年级道德与法治上册教材，确保每位学生都