陕西省2024九年级化学上册第五单元化学方程式实践活动4基于特定需求设计和制作简易供氧器课件新版新人教版.pptx

第五单元化学反应的定量关系

跨学科实践活动4基于特定需求设计和制作简易供氧器

学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。

某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠(化学式为

2Na₂CO₃·3H₂O₂,相对分子质量为314,白色固体)和二氧化锰。制氧过程发生反应的化学方程式为2(2Na₂CO₃·3H₂O₂)

MnO24Na₂CO₃+6H₂O+30₂个，该反应为放热反应。

【活动一】认识制氧机

图1

(1)观察窗的作用是观察是否有气泡产生和产生气体的快

I艾0

(2)加湿仓的作用是洗气，使氧气具有一定的湿度

氧气流向水位线

O₂

加湿仓反应仓

观察-窗

【活动二】选择制氧剂

实验一：过氧化氢

小组设计了图2实验装置，用表中含有等质量过氧化氢的四组过氧化氢溶液进行实验。在集气瓶中加满水，锥形

2gMnO₂,注入溶液，记录并处理20

气体体积/mL

160

140-

120

100

80

60

40

20

瓶中加入0.

数据如图3。

min内

—一25%H₂O₂溶液→30%H₂O₂溶液 15%H₂O₂溶液 5%H₂O₂溶液

02468101214161820

图2图3时间mbin

编号

浓度/%

体积/mL

①

5

9.11

②

15

2.89

③

25

1.66

④

30

1.37

(3)检查图2装置气密性的操作是堵住末端导管口，将注射

器活塞拉动到一定位置，松开手后，活塞回到原位置。

(4)反应的化学方程式为_2H₂O₂²-2H₂O+O₂↑。

(5)④比③产氧量少，可能的原因是反应放出大量热，使反应物减少。

实验二：过碳酸钠

往锥形瓶中加入ag过碳酸钠、0.2gMnO₂,塞紧塞子，用注射器注入9.11mL水，待反应完全后收集到约159.1mL水(产生氧气的量与上表中试剂得到氧气的最大量相等)。其他

试剂质量不变，再分别用不同体积的水

进行实验。记录并处理20min内数据

如图4。

02468101214161820

时间/min图4

9.11mL水

2.89mL水

1.66mL水1.37mL水

160个140-120-100-

80

60F

20E

气体体积/mL

(6)a≈1.4g(结果精确到0.1g,氧气密度为1.43g/L,忽

略其他因素的影响)。

点拨：(6)由题可知，生成氧气的体积为159.1mL-9.11

mL=149.99mL=0.14999L

生成氧气的质量为0.14999L×1.43g/L=0.2144857g

96

0.2144857g

a≈1.4。

628

ag

960.2144857g

(7)由图4可得出的结论是过碳酸钠的产氧速率随加水量的

增加而增大。

0246810121

图4

in

20

/

1

时间

416

9.11mL水

2.89mL水

.1.66mL水1.37mL水

160个气体体积/mL

【活动三】制作供氧器

(8)综合分析，选用过碳酸钠作制氧剂的理由是

便于携带，能持续平稳地提供氧气。

(9)学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真

实产品对比中，形成的观点不正确的是A(填字母)。

A.产氧和洗气装置组合不用一体化

B.特定需求是选择制氧方法的重要依据

C.制氧机要符合美学、工程、安全等标准

图5