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专题5.4导数在研究函数中的应用【八大题型】
【人教A版(2019)】
TOC\o1-3\h\u
【题型1函数零点(方程根)的个数问题】 1
【题型2函数零点(方程根)的参数范围问题】 5
【题型3利用导数证明不等式】 9
【题型4利用导数研究不等式恒成立问题】 14
【题型5利用导数研究存在性问题】 17
【题型6利用导数研究双变量问题】 20
【题型7导数中的新定义问题】 25
【题型8导数在实际问题中的应用】 29
【知识点1导数中的函数零点(方程根)问题】
1.导数中的函数零点(方程根)问题
利用导数研究含参函数的零点(方程的根)主要有两种方法:
(1)利用导数研究函数f(x)的最值,转化为f(x)图象与x轴的交点问题,主要是应用分类讨论思想解决.
(2)分离参变量,即由f(x)=0分离参变量,得a=g(x),研究y=a与y=g(x)图象的交点问题.
2.与函数零点(方程根)有关的参数范围问题的解题策略
与函数零点(方程根)有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点判断函数的大致图象,进而求出参数的取值范围.也可分离出参数,转化为两函数图象的交点情况.
【题型1函数零点(方程根)的个数问题】
【例1】(23-24高二下·江西景德镇·期末)下列给出的四个函数中,零点的个数最多的是(????)
A.y=2x
C.y=ex
【解题思路】根据零点的定义,以及利用导数判断函数的单调性,以及最值,零点存在性定理,即可判断零点个数最多的函数.
【解答过程】A.y=2xx-
B.fx=lnx-13x,
当x3时,y0,函数单调递减,当x
且f1=-130
fe2=2-e2
所以函数y=lnx
C.y=ex-x
当x0时,y0,函数单调递减,当x
所以当x=0时,函数取得最小值0,所以y=e
D.fx=2x+lgx
所以函数y=2x
综上可知,零点个数最多的是函数y=lnx-
故选:B.
【变式1-1】(23-24高二下·浙江·期中)函数f(x)=
A.1 B.2 C.3 D.4
【解题思路】先确定函数定义域,然后令f(x)=2
【解答过程】解:由题可得x∈0,+∞
即23x3
则g
由g
所以在2-13
又g(1)=-130,
gx在0,2-
所以g(x)
故选:B.
【变式1-2】(24-25高三上·云南昆明·阶段练习)已知函数fx
(1)求曲线y=fx
(2)求fx
【解题思路】(1)根据导数的几何意义求出切线斜率即可得解;
(2)利用导数判断出函数的单调性,再构造函数利用导数判断f(π
【解答过程】(1)因为fx=ln
所以f(x)=1
所以切线方程为y-f(0)=
(2)f(0)=0,当x∈(0,π)
所以f(x)=1
令g(x)=
当x∈(-1,0)时,g(x)0,g(x
又因为f(0)=0,当x∈(-1,0)时f(
因此fx在(-1,0)单调递增,在(0,
当x→-1时,ln(1+x)→-∞,f(x
所以根据零点存在定理,f(x)
令h(x)=
当x∈(0,1)时,h(x)0
当x∈(1,+∞)时,h
所以hxmax=h
所以h(
所以f(
又因为f(x)在(0,π)
综上,f(x)在(-1,
【变式1-3】(24-25高三上·福建福州·阶段练习)已知函数f(
(1)讨论fx
(2)若a=1,求曲线fx在
(3)当a0时,试讨论函数f
【解题思路】(1)分a≤0,a0两种情况,讨论f
(2)由题可得:f
(3)将f(x)的零点个数可看作直线y
g(x)=
【解答过程】(1)f
当a≤0时,f(x)0
当a0时,令f(
所以当x∈(lna
当x∈(-∞,
综上,当a≤0时,f(x
当a0时,f(x)在
(2)由a=1,则f(x
曲线f(x)在
故曲线f(x)在x
即(e
(3)由于f(x)=0
即f(x)的零点个数可看作直线y
令g(x)=
当x0时,g(
当x0时,g(
故g(
当x-1时,g(x)0,当
当x趋向于负无穷时,gx趋向于负无穷,当x趋向于正无穷时,gx趋向于
作出函数gx
当01a1,即a1时,直线y=
当1a=1,即a=1时,直线y=1
当1a1,即0a1时,直线
故a1时,函数f(x)的零点个数是2;a=1
0a1时,函数f(
【题型2函数零点(方程根)的参数范围问题】
【例2】(23-24高三上·天津·期中)已知函数fx=-x2+12x
A.0,12 B.12,1 C.
【解题思路】根据题意,得到x=0是y=fx-kx
【解答过程】解:由函数fx=-x2
当x=0时,可得f0=ln1=0
当x0时,由-x2+1
当x0时,fx=lnx
要使得函数y=fx
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