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初中作文教学课件优秀PTT

目录contents作文教学概述与目标写作基础知识与技能各类作文的写作指导作文评价与批改方法学生优秀作品欣赏与点评作文教学反思与改进方向

01作文教学概述与目标

123通过作文教学，使学生掌握规范、准确、生动的语言文字表达技巧，提高表达能力。提高学生语言文字表达能力作文教学不仅要求学生掌握语言表达技巧，还要求学生在写作过程中进行思维训练，提高思维能力。培养学生思维能力作文教学涉及多个领域的知识和技能，通过写作练习，可以促进学生德、智、体、美等多方面的全面发展。促进学生全面发展作文教学的重要性

初中阶段作文教学目标掌握基本写作技能初中阶段要求学生掌握记叙、描写、说明、议论等基本写作技能，能够写出结构完整、内容充实的文章。提高写作水平在掌握基本写作技能的基础上，要求学生不断提高写作水平，包括语言表达的准确性、生动性、逻辑性等方面。培养写作兴趣通过多样化的写作练习和优秀作文的欣赏，激发学生的写作兴趣，培养学生的写作习惯。

内容充实结构完整语言优美思想深刻优秀作文的特点与标准优秀作文的内容应该充实、具体，能够充分表达作者的思想和感情，同时要有一定的深度和广度。优秀作文的语言应该优美、生动、形象，能够吸引读者的注意力，让读者产生共鸣。优秀作文应该具有完整的结构，包括开头、主体和结尾三个部分，每个部分都要有明确的主题和内容。优秀作文应该具有深刻的思想内涵和独特的见解，能够引发读者的思考和感悟。

02写作基础知识与技能

写作的基本要素明确文章的中心思想，确保内容紧扣主题。收集、筛选与主题相关的素材，确保内容的丰富性和真实性。合理安排文章的段落和布局，使内容条理清晰、层次分明。运用准确、生动、得体的语言表达思想和情感。主题材料结构语言

审题列提纲打草稿修改润色写作过程中的注意事细分析作文题目，明确写作要求和限制条件。根据主题和材料，列出文章的大纲和要点。在提纲的基础上，初步构思文章的内容和表达。对草稿进行反复修改、润色，提高文章的质量和水平。

通过阅读优秀的文章，学习其写作技巧和表达方式。多读优秀作品多进行写作练习，不断积累写作经验和提高写作水平。勤写多练观察生活、思考人生，积累丰富的写作素材和灵感。善于观察思考参加专业的写作培训课程，接受系统的写作指导和训练。参加写作培训提高写作技能的方法与途径

03各类作文的写作指导

选择有意义且贴近学生生活实际的题材，引导学生关注生活、发现生活中的美好。选材与立意教授学生安排情节的技巧，如设置悬念、波澜起伏等，同时指导学生合理安排文章结构，做到层次分明、条理清晰。情节与结构训练学生运用生动的描写手法，刻画人物形象、描绘场景，同时学会抒发真挚的情感，增强文章的感染力。描写与抒情记叙文写作指导

说明顺序与方法教授学生合理的安排说明顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，同时运用恰当的说明方法，如下定义、举例子、作比较等。说明对象与特征指导学生明确说明对象，抓住事物的主要特征，进行有针对性的说明。语言准确与简洁训练学生使用准确、简洁的语言进行说明，避免冗长和模糊的表述。说明文写作指导

指导学生明确论点，选择恰当的论据进行论证，论据要真实、可靠、有说服力。论点与论据教授学生运用有效的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等，同时合理安排文章结构，做到逻辑严密、条理清晰。论证方法与结构训练学生使用严密、生动的语言进行议论，增强文章的说服力和感染力。语言严密与生动议论文写作指导

指导学生掌握各类应用文的格式和规范，如书信、通知、启事等。格式与规范内容与表达语言得体与礼貌教授学生根据应用文的不同类型和要求，合理安排内容，运用恰当的表达方式进行写作。训练学生使用得体、礼貌的语言进行应用文写作，体现良好的文化素养和交际能力。030201应用文写作指导

04作文评价与批改方法

创意独特，有感染力评价作文时，还要注意其创意和感染力。好的作文应该具有独特的创意和深刻的见解，能够感染读者并引发共鸣。立意新颖，主题明确评价作文时，首先要看其立意是否新颖，主题是否明确。好的作文应该有一个清晰、独特的主题，能够吸引读者的注意力。内容充实，条理清晰作文的内容应该充实、具体，能够充分阐述主题。同时，作文的条理应该清晰，段落之间要有逻辑联系，使读者能够轻松理解作者的思路。语言流畅，表达准确好的作文应该使用流畅、准确的语言来表达思想。作者应该注意语言的规范性和准确性，避免使用生僻字、错别字和语法错误。作文评价的标准与原则

用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。常见的作文批改符号及用法删除号又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。恢复号用于相邻的字、词或短句调换位置。对调号把错误的文字或符号更正为正确的。改正号在文字或句、段间增添新的文字或符号。增添号用于远距离调移字、标点符号、词