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设计创新人才职业能力要求

1范围

本文件界定了设计创新人才的术语和定义，描述了设计创新人才的基本要求、职业能力特征与结构、职业能力等级划分与评定依据、培训要求。

本文件适用于工业设计、产品设计、视觉传达设计、环境设计、数字媒体设计、体验设计等相关专业创新人才的职业能力评价。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。3.1

设计创新人才designinnovationtalents

在工业设计、产品设计、视觉传达设计、环境设计、数字媒体设计、体验设计等领域，利用设计行业从业人员的知识、能力和工具，专业从事设计创新及其相关工作的技术型、复合型人才。

4基本要求

4.1职业道德

设计创新人才应严格遵守职业道德基本要求。

4.2职业守则

设计创新人才应遵守的职业守则包括但不限于：

a)遵守法律、法规和有关规定；

b)爱岗敬业，具有高度的责任心；

c)严格执行工作程序、工作规范和保密条例；

d)工作认真负责，守信、合作；

e)爱护设备及工具；

f)倡导创新和兼收并蓄，保持独立的专业精神；

g)弘扬民族文化，具有社会责任感；

h)尊重知识产权，崇尚原创精神；

i)坚持健康、安全、环保、绿色的可持续发展的设计理念。

4.3基础知识

4.3.1专业知识

设计创新人才应掌握的专业知识包括但不限于：

a)设计的产生与发展；

b)设计思想的演变；

c)设计风格特征及演变；

d)设计的内涵及意义；

e)设计的要素；

f)设计相关学科；

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g)创造学知识；

h)设计程序与方法；

i)设计的相关技能；

j)计算机辅助设计及人工智能辅助设计技能。

4.3.2环境知识

设计创新人才应掌握的环境知识包括但不限于：设计中的可持续发展理论及方法。

4.3.3相关法律、法规知识

设计创新人才应掌握的相关法律、法规知识包括但不限于：

a)《中华人民共和国劳动法》；

b)《中华人民共和国知识产权法》；

c)《中华人民共和国消费者权益保护法》；

d)《中华人民共和国民法典》；

e)《中华人民共和国反不正当竞争法》；

f)《中华人民共和国产品质量法》；

g)《中华人民共和国环境保护法》；

h)《中华人民共和国广告法》；

i)《中华人民共和国商标法》；

j)《中华人民共和国著作权法》。

4.3.4安全生产知识

设计创新人才应掌握的安全生产知识应包括但不限于：

a)文明生产要求；

b)安全操作与劳动保护知识；

c)产品安全法规及相关知识。

5职业能力特征与结构

5.1能力特征

设计创新人才的职业能力特征是专业能力、通用能力和核心能力三者融合、相互促进，不同职业能力水平等级有不同要求。

5.2能力结构

设计创新人才的职业能力可以从知识基础、专业能力、通用能力和核心能力四个维度架构，具体内容见表1。

表1设计创新人才职业能力结构

能力结构层次

能力指标

指标类目

1知识基础

1.1设计学科知识

1.1.1设计的基本概念、分类、要素、基本原则，设计程序与方法、设计评价标准等

1.1.2国内外设计史、主要设计风格、设计流派及当代设计思潮

1.2跨学科知识

1.2.1用户体验、人机工程、使用与消费心理学、社会学、可用性评估等设计人因相关知识

1.2.2设计工程基础、造型材料与工艺、制造工艺与结构等设计生产制造相关知识

1.2.3设计战略与策划、市场调研、营销策略、成本控制、专利与版权法规等设计商业化相关知识

1.3可持续发展与前沿知识

1.3.1绿色设计、产品生命周期与社会价值评估等可持续发展相关的设计知识

1.3.2与具体设计领域相关的前沿科技知识及相关的工具和方法

2专业能力

2.1基本设计能力

2.1.1针对设计问题，以及概念设计、方案设计、工艺或施工设计、使用(服务)过程与场景设计等问题解决过程，采取口头、书面、视觉化、多媒体及其它形式的多模态表达能力

2.1.2针对某一领域的限定设计问题，应用AI和相关软件工具，基于典型案例和设计经验，就

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能力结构层次

能力指标

指标类目

视觉符号、造型、空间、CMF、人机工程、结构、功能等方面开展需求分析、方案改良和创意设计的能力

2.1.3初步的设计目标制定、设计任务规划、资源配置、进度与时间管理、成果提交与报告等设计管理能力

2.2核心设计能力

2.2.1对用户、市场及设计对象等方面，从生活方式与场景、需求、体验、美学、人机工程、生态、营销、商业模式、竞争战略、技术原理等某些角度，开展多学科定性或定量研究的能力

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