5.1.6 鸟（解析版）生物.docxVIP

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第一章动物的主要类群

第6节鸟

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收

04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务

1．探究鸟适于飞行的形态结构和生理功能特点；

2．掌握鸟的主要特征；

3．了解鸟类与人类的关系。

学习重点：鸟类适于飞行的特点；鸟的主要特征。

学习难点：鸟的呼吸方式。

基础感知—开心预习

一、鸟适于飞行的特点

鸟有许多适于飞行的特点，身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，翼搏击长空，使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔。骨骼轻、薄、坚固，有些骨内中空，可减轻体重，胸骨上高耸的凸起叫龙骨突；胸肌发达，牵动两翼，完成飞行动作。

鸟的视觉发达，有的能在疾飞中捕食。用坚硬的角质的喙来啄取食物，没有牙齿。食量大，消化能力强，食物经消化后形成的残渣很快就随粪便排出

鸟的呼吸方式特殊，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。心跳频率快，体温高而恒定。

鸟通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。

二、恒温动物和变温动物

鸟和哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。而鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度变化而改变，是变温动物。

恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

三、鸟的主要特征

鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。

四、鸟与人类的关系

鸟是生物圈重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴，爱鸟护鸟，人人有责！

预习检测

1．鸟的食性与喙的特征有直接关系。丹顶鹤是一种大型涉禽，主要以鱼、虾等水生动物为食。判断下图中最有可能为丹顶鹤喙的是（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【详解】丹顶鹤主要以鱼、虾等水生动物为食，它的喙与生存的环境适应，具有长、直的特点，故B正确，ACD错误。

故选B。

2．请你分析以下描述，与鸟类适应飞行生活有关的是（????）

①前肢变成翼；②直肠短，体内不储存粪便；③双翼肌肉发达；④消化能力强；

⑤流线型体形；⑥双重呼吸

A．①②③⑥ B．①②③⑤

C．①③④⑤⑥ D．①②④⑤⑥

【答案】D

【详解】①鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，体表被覆羽毛，前肢特化成翼，正确。

②直肠短，体内不储存粪便，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，利于飞行，正确。

③双翼肌肉发达，利于牵动两翼完成飞行动作，与鸟类适应飞翔生活有关，正确。

④鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，与鸟类适应飞翔生活有关，正确。

⑤鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，正确。

⑥双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要，正确。

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

3．企鹅是鸟类的一种，其翼特化为鳍状，羽毛也变成鳞片状，善于在水中潜水游泳或在雪地滑行。企鹅的特点不包括（）

A．卵的表面有坚硬的壳B．用鳃呼吸 C．体温恒定D．体内有脊柱

【答案】B

【详解】企鹅属于鸟类，卵的表面有坚硬的壳，体温恒定，体内有脊柱，属于脊椎动物，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，故ACD正确，B错误。

故选B。

4．下列关于鸟类的描述错误的是（）

A．鸟类属于恒温动物 B．鸟类的骨骼具有轻、薄等特点

C．前肢变成翼 D．能飞行的动物都属于鸟类

【答案】D

【详解】A．鸟类的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，而是处于恒定状态，所以属于恒温动物，A正确。

B．鸟类的骨骼具有轻、薄等特点，可以减轻体重，适宜空中飞行，B正确。

C．鸟类的前肢结构经过长时间的进化，?形成了专门用于飞行的器官——翅膀，C正确。

D．蝙蝠有翼，能够飞行，但它不属于鸟类，而是哺乳动物，D错误。

故选D。

5．鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统的重要因素，爱鸟护鸟，人人有责！常见的鸟有很多，例如麻雀，它身体上最发达的肌肉应该是（????）

A．胸肌 B．后肢肌肉 C．两翼肌肉 D．翼和腿上的肌肉

【答案】A

【详解】麻雀属于鸟类，会飞行，其结构特征是与其生活相适应的。如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见A符合题意。

探究一鸟的形态特征、生活习性及生存环境

观察与思考

1、观察