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4.1植物的光合作用

第1课时

一、单选题

1.某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘液染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，出现蓝色的部位是（）

A.a和e

B.b和d

C.e和d

D.c和e

2.下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是（）

A.图甲中必须用黑纸片把叶片的一部分的上面遮盖起来

B.图乙为了使叶片脱色，①烧杯中装的液体是酒精

C.图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，单位时间内产生的气泡数目越多

D.若图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象

3.如图所示，这是萨克斯的研究实验，叶片在光照24小时后，经过脱色、漂洗并用碘液处理，最后发现：无锡箔覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明（）

A.光合作用需要二氧化碳和光

B.光合作用需要叶绿素和二氧化碳

C.光合作用需要二氧化碳，释放出氧

D.光合作用需要光，光合作用制造淀粉

4.某生物兴趣小组的同学分别选择了绿藻和蓝藻在不同pH缓冲液中进行实验.图1为实验装置示意图，图2为实验结果示意图。下列分析正确的是（）

A.通入CO2的目的是抑制绿藻和蓝藻的呼吸作用

B.绿藻和蓝藻都为原生生物，产生氧气的场所都为叶绿体

C.从图2中可以看出，蓝藻对pH变化适应性较强

D.该实验的目的是探究不同pH缓冲液对绿藻和蓝藻光合作用的影响

5.在探究“绿叶在光下制造有机物”时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是（）

A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉

B.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素

C.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝

D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

6.现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）

A.甲和乙

B.乙和丙

C.甲和丙

D.乙和丁

7.某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示，光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色，发现只有d显蓝色。下列说法错误的是（）

A.该实验证明淀粉是光合作用的产物

B.对比da，说明光合作用需要叶绿体

C.对比dc，说明光合作用需要光照

D.对比db，说明光合作用需要水

8.比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌。5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。下列结论错误的是（）

A.柳树增重的80多千克，主要是因为吸收的全部的水中大部分转变成了有机物

B.柳树增加的质量，除了吸收的水，还有空气中吸收的二氧化碳

C.柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的

D.柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的

9.现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）

A.甲和乙

B.乙和丙

C.甲和丙

D.乙和丁

10.在探究“绿叶在光下制造有机物”时，张彬对实验过程和结果的分析不正确的是（）

A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉

B.b烧杯中的酒精可溶解叶绿素

C.c叶片滴加碘液后遮光部分变蓝

D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

二、填空题

11.下式表示光合作用的过程：

A+水有机物+C

其中，A为________，B为_________，C为_________。植物的光合作用有助于维持生物圈中的__________平衡。

（2）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（）

A.溶解淀粉

B.煮沸淀粉

C.除去二氧化碳

D.使叶绿素溶于酒精

（3）植物能够进行光合作用的部位是（）

A.所有绿色部分

B.整个植物体

C.只有茎和叶

D.只有绿叶

如图是某实验小组用天竺葵设计“验证二氧化碳是光合作用必需的原料”的实验装置（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。请据图回答问题。

实验前，兴趣小组的同学将天竺葵放在黑暗处一昼夜，

其目的是____________________________。

兴趣小组的同学将天竺葵光照几个小时后，取下叶片A和B，进行脱色，即放入盛有___________的小烧杯中水浴加热。

再经过漂洗和染色后发现叶片A不变蓝，叶片B变蓝。由此得出的结论是___________