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3.3绿色植物与生物圈的水循环

一、单项选择题

1．为观察叶片横切面，同学们在老师的指导下亲自动手制作玻片标本，这样制成的标本属于（）

A.临时装片 B.永久装片 C.临时切片 D.永久切片

2．为观察叶片的表皮，同学们用镊子撕下蚕豆叶片的表皮制成玻片标本，所制标本属于（）

A.临时切片 B.临时装片 C.永久切片 D.永久装片

3．叶片由三部分组成，这三部分包括（）

A.上表皮、下表皮、叶肉

B.表皮、叶肉、叶脉

C.表皮、气孔、叶肉

D.表皮、叶脉、气孔

4．在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）

A.降低光合作用B.降低蒸腾作用

C.减少水分吸收D.增加水分吸收

5．控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（）A.表皮细胞B.叶肉细胞C.保卫细胞D.叶脉细胞

6．与蒸腾作用有关的叙述正确的是（）

A.气孔主要分布在叶片的上表皮

B.气孔的张开和闭合受保卫细胞控制

C.根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用

D.由于夜晚气温比白天低，植物停止进行蒸腾作用

7．下列移栽植物的做法，属于运用蒸腾作用原理的是（）

A.移栽时不能给植株浇水

B.给移栽的植物“打针输液”

C.尽可能选择高温晴朗天气移栽

D.移栽时往往需要去掉一部分枝叶

8．下列有关叶片结构的叙述中正确的是（）

A.气孔分布于叶肉细胞之间

B.叶脉内有运输水分的筛管

C.叶片的表皮由多层细胞组成

D.叶片由表皮、叶肉与叶脉组成

9．大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（）

A．提高大气湿度，增加降雨量

B．增加空气中氧的含量

C．大量吸收空气中的二氧化碳

D．提高空气的温度

10.植物从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到大气中。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（）

A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉

B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔

D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

非选择题

11．取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后分别插入两个相同大小、盛有等量清水的量筒中，在两个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，用透明塑料袋罩住枝条，用线绳将塑料袋和量筒扎紧，如图甲装置。在室温条件下，将装置在有阳光的地方放置几小时，结果罩A枝条的塑料袋上布满水珠，而罩B枝条的塑料袋水珠极少。取A枝条一片叶子，制成临时切片放在显微镜下观察，视野中的图象如图乙。

根据实验现象和观察到的显微结构图，回答下列问题：

（1）量筒中滴加油滴的作用是，以保证水分的减少是被植物吸收掉的。

（2）插有枝条A的量筒中的液面比插有枝条B的量筒中的液面（选“高”或者“低”）。实验说明：植物进行蒸腾作用的主要器官是。

（3）植物蒸腾作用的“门户”是乙图中的[]气孔。

（4）通常情况下，太阳升起时，保卫细胞控制气孔（选“张开”或者“闭合”），空气进入气孔。

（5）乙图的②叶肉含有丰富的结构，是生产有机物的“车间”，它利用光制造有机物，并且释放。制造的有机物沿着[]叶脉运输到植物体的其它组织细胞。

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参考答案

一、单项选择题

1．C

2．B

3．B

4．B

5．D

6．B

7．D

8．D

9．A

10.B

二、非选择题

11．(1)减少量筒中水分的散失（其他答案合理即可）

(2)低

(3)③气孔

(4)张开

(5)叶绿体氧气①