5.1 植物生长素说课稿 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docxVIP

5.1植物生长素说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“5.1植物生长素”为主题，旨在让学生通过实验探究，了解植物生长素的概念、作用及其分布，培养学生科学探究能力和实验操作技能。通过联系课本内容，引导学生深入理解植物激素在植物生长发育中的重要作用，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.科学思维：通过分析植物生长素的作用机制，培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力。

2.科学探究：通过实验探究生长素的发现过程，培养学生独立思考、合作交流、严谨求实的科学探究精神。

3.生物观念：引导学生建立植物激素调控植物生长发育的生物观念，理解生物体内部调节机制的重要性。

4.生命观念：使学生认识到植物生长素在维持生物体平衡和生长发育中的关键作用，树立生命的和谐观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.植物生长素的概念和作用：理解生长素作为植物激素的基本性质及其在植物生长发育中的关键作用。

2.生长素的发现历程：掌握通过实验探究发现生长素的过程，理解科学研究的严谨性和逻辑性。

难点：

1.生长素作用的两重性：理解生长素在不同浓度下对植物生长的影响不同，以及这种两重性的生理基础。

2.生长素的合成和运输：解释生长素在植物体内的合成途径和运输方式，理解其分子机制。

解决办法：

1.通过实例分析，结合实验结果，帮助学生理解生长素的概念和作用。

2.通过课堂讨论和实验演示，引导学生逐步探究生长素的发现历程，培养科学探究能力。

3.利用模型和图表，直观展示生长素作用的两重性，通过对比实验加深理解。

4.结合课本内容，讲解生长素的合成和运输机制，通过多媒体辅助教学，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：植物生长素实验装置、显微镜、滴定管、玻璃器皿、植物材料（如豌豆幼苗、燕麦胚芽等）。

2.课程平台：生物教学软件、在线实验操作演示视频。

3.信息化资源：植物生长素作用原理的动画演示、生长素发现历程的科普文章。

4.教学手段：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验指导书、课堂讨论板。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示植物生长过程中的有趣现象，如植物的向光性、向重力性等，提问学生这些现象背后的原因。

-回顾旧知：引导学生回顾植物激素的概念，以及植物激素在植物生长发育中的作用。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解植物生长素的概念、发现历程、生理作用、作用机理等。

-举例说明：通过实例分析生长素在植物生长发育中的具体作用，如促进细胞伸长、调控植物生长方向等。

-互动探究：组织学生讨论生长素的作用特点，如两重性、极性运输等，并引导学生思考生长素在农业生产中的应用。

3.实验探究（约30分钟）

-学生活动：分组进行植物生长素实验，观察不同浓度生长素对植物生长的影响。

-教师指导：指导学生正确操作实验，记录实验数据，分析实验结果。

-交流分享：各小组汇报实验结果，讨论实验现象，总结生长素的作用特点。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：完成课本中的练习题，巩固所学知识。

-教师指导：巡视课堂，解答学生疑问，指导学生正确解答练习题。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调生长素在植物生长发育中的重要作用。

-提醒学生关注生长素在农业生产中的应用，思考如何利用生长素调控植物生长。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.查阅资料，了解生长素在农业生产中的应用实例。

2.思考生长素在植物生长发育中的调控机制，撰写一篇小论文。

3.结合实验结果，分析生长素作用的两重性。

7.课堂反思（约5分钟）

-教师反思本节课的教学效果，总结教学经验，提出改进措施。

-学生反思本节课的学习收获，提出自己的疑问和建议。

知识点梳理

1.植物生长素的概念

-定义：植物体内产生的一种微量有机物，具有调节植物生长发育的作用。

-特点：易分解、作用浓度低、具有两重性。

2.植物生长素的发现历程

-发现背景：20世纪初，研究者观察到植物向光生长的现象。

-发现过程：通过实验验证，确认植物向光生长与一种未知物质有关。

-发现者：荷兰植物学家温特。

3.植物生长素的作用

-促进细胞伸长：使细胞壁松弛，细胞体积增大。

-促进细胞分裂：刺激细胞核分裂，增加细胞数目。

-影响植物生长方向：调控植物向光性、向重力性等生长现象。

-调节植物器官分化：影响花、果实、种子等器官的发育。

4.植物生长素的作用机理

-受体：