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义教新课标背景下的小学语文教学设计探讨
目录
义教新课标背景下的小学语文教学设计探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1课题背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1新课标的出台与变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2当前小学语文教学的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、义教新课标解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1新课标的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2新课标的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
四、小学语文教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.1整体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.2主体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.3开放性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
五、义教新课标背景下的小学语文教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.1立足学生实际，激发学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.2以读促写，提升语文素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.3综合运用多种教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
六、实施效果与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.1教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.2学生反馈与教师评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
义教新课标背景下的小学语文教学设计探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．22
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、义教新课标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1新课标的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2新课标对小学语文教学的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
三、小学语文教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1符合学生认知发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2注重培养学生的语文素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.3强化实践与运用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、义教新课标背景下的小学语文教学设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.1明确教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1.2确保教学目标的可达性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2教学内容设计．．．．．．．．
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