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统编版二年级语文上册;课文导入;江河;课文导入;奔跑:很快地跑;奔走。;
[极]左窄右宽。左边的捺改点;右边“及”先写撇,再写横折折撇、捺,第一、三笔相接。
;结构:;[变]上面先写点、横,再按照先中间后两边的顺序写竖、竖、左点、右点。
;结构:;硬——软
早——晚
飘浮——下沉
温和——暴躁
帮助——破坏;结构:;;结构:;;结构:;平常——平时
许多——很多
暴躁——急躁
温和——温顺
帮助——帮忙;
bēn(奔跑)
奔
bèn(投奔);小朋友,你们知道我是什么吗?;[海]左窄右宽。“氵”第二点稍偏左;“每”中的“母”先写竖折、横折钩,再从上到下写点、横、点。
;说一说:
我还会在哪里干什么呢?
我在里。;[片]先写撇,再写竖、横、横折,注意首横左端不出头,右端出头。
;;段落划分;有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,也做过许多坏事。;[带]上部先写横;中间的秃宝盖最宽;下部横折钩稍窄。
;有时候我很温和,有时候我很暴躁.我
做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助
人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,
冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种
种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。;灌溉田地;有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
运用比喻的修辞方法,形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云,“黑衣服”指乌云,“红袍”指朝霞和晚霞。;课文延伸
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