分层教学在初中英语课堂教学中的应用分析.docx

下载文档

0
0
约6.67万字
约 51页
2025-02-08 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

分层教学在初中英语课堂教学中的应用分析.docx

1、本文档共51页，其中可免费阅读16页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE8

分层教学在初中英语课堂教学中的应用分析

摘要：在初步学习分层教学的理论知识后，作者欲将之应用于实际的教学中，并于2020年9月至2021年1月在潮州市某公立农村中学进行此项教学实验。笔者在担任某七年级班级的英语实习老师之际，根据入学成绩，将该班的学生分为三个层次，再依据学生的接受水平差异，分别设置不同的教学目标、任务作业，应用不同的教学方法、评价方式。通过一学期的教学实验，可初步得出以下结论：分层教学模式，相比传统教学，一定程度上提高了学生的学业水平测试能力，提高了学生自主学习的能力，激发了中下层学生对英语学科的学习兴趣。关键词：分层教学，英语