Unit 3 Amazing animals Part A Lets talk Lets learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit3AmazinganimalsPartALetstalkLetslearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

一、设计思路

本节课以人教PEP版英语三年级上册Unit3AmazinganimalsPartALetstalkLetslearn为主要内容，旨在通过生动有趣的方式，让学生掌握动物名称和相关形容词。在设计思路上，我将遵循以下步骤：

1.导入：通过展示图片和播放相关歌曲，激发学生的学习兴趣，自然引入本节课的主题。

2.词汇教学：利用实物、图片和动作等辅助手段，让学生直观地感知动物名称和相关形容词，并通过游戏、竞赛等形式巩固记忆。

3.对话教学：通过听力练习和角色扮演，让学生在真实的语境中运用所学词汇和句型，提高口语表达能力。

4.互动活动：组织学生进行小组讨论和展示，培养学生的合作意识和创新思维。

5.总结与拓展：通过总结本节课所学内容，帮助学生巩固知识点，同时拓展相关话题，提高学生的综合语言运用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和运用本节课所学的动物名称和相关形容词，能够在真实语境中流畅地描述动物特征。

2.文化意识：通过学习不同动物的特点，增强学生对生物多样性的认识，激发学生关爱动物、保护环境的意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析、比较和归纳的能力，提高学生在英语学习过程中的逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，帮助学生形成有效的学习策略，提高学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过一些动物名称和简单的形容词，具备一定的英语听说基础。他们对动物有一定的认知，能够识别常见的动物，并能够用简单的英语句子描述动物。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对动物充满好奇心，喜欢观察和了解不同动物的特点。他们在学习过程中表现出较强的模仿能力和记忆力，喜欢通过游戏和互动活动来学习。学生个体之间存在差异，有的学生善于口语表达，有的学生擅长书写和阅读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在发音和词汇记忆上遇到困难，特别是对于一些复杂的动物名称和形容词。此外，将所学词汇和句型应用于实际情境中，以及理解和运用比较级和最高级形容词可能会成为学生的挑战。学生需要更多的练习和实际语境的运用来克服这些困难。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设生动的情境，让学生在实际语境中学习动物名称和相关形容词，提高语言实践能力。

2.任务型教学法：设计各种任务和活动，引导学生主动参与，培养他们的合作精神和创新能力。

3.互动式教学法：鼓励学生提问和分享，教师及时反馈，形成积极的师生互动，增强学生的学习动力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示图片和动画，辅助教学，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：利用教学软件进行听力训练和口语练习，提高学生的听说能力。

3.网络资源：整合网络资源，如在线视频和游戏，为学生提供更多样化的学习材料和实践机会。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

上课伊始，教师通过播放一首关于动物的英文歌曲，如“OldMacDonaldHadaFarm”，激发学生的兴趣。接着，教师展示一些动物的图片，让学生用中文说出它们的名字，并引导学生尝试用英语表达。这样自然地引出本节课的主题：“Amazinganimals”。

2.讲授新知（20分钟）

首先，教师利用PPT展示本节课将要学习的动物名称和形容词，如“tiger-strong”,“elephant-big”等，并用中文解释它们的意思。接着，教师播放Letstalk部分的对话，让学生听并回答问题，如：“Whatanimalsdoyousee?Whatwordsdescribethem?”。之后，教师引导学生模仿对话，并使用Letslearn部分的图片来练习新词汇。

然后，教师组织一些活动，如“Findandsay”游戏，让学生在教室中找到对应的动物图片并说出它们的英语名称和形容词。同时，教师会纠正学生的发音，并鼓励他们大胆开口。

3.巩固练习（10分钟）

在这个环节，教师将学生分成小组，进行角色扮演活动。每个小组选择Letstalk部分的对话，分配角色，并在全班面前表演。其他学生作为观众，表演结束后给予掌声和反馈。此外，教师还会提供一些填空和匹配练习，让学生在纸上完成，以巩固所学词汇和句型。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请学生回顾本节课所学内容，包括动物名称和描述它们的形容词。教师可以提问：“Whatanimalsdidwelea