第15课《白杨礼赞》说课稿2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

第15课《白杨礼赞》说课稿2024-2025学年统编版语文八年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《白杨礼赞》是人教版语文八年级上册第15课的内容，这是一篇赞美白杨树的散文，通过对白杨树的描写，表达了作者对家乡、对人民的深情厚谊。本课内容丰富，语言优美，寓意深刻，有助于提高学生的文学素养和审美能力。

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：

1.理解白杨树象征意义，把握文章中心思想。

2.领悟作者对家乡、对人民的深情厚谊。

难点：

1.深入体会白杨树象征意义的丰富内涵。

2.理解并分析文章中运用到的修辞手法及其效果。

解决办法：

1.通过小组讨论，引导学生结合生活实际，体会白杨树象征意义。

2.通过对比阅读，分析文章中修辞手法的运用，指导学生学会鉴赏。

3.设计问题情境，引导学生深入思考，突破理解难点。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统。

2.课程平台：学校网络教学平台、电子书包。

3.信息化资源：白杨树图片、相关文学作品链接、作者介绍资料。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、朗读体会。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对白杨树的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在日常生活中是否见过白杨树？你们对白杨树有什么印象？”