第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

设计意图

本节课旨在通过讲解第一次世界大战的起因、经过及影响，帮助学生深入理解战后国际秩序的重建，培养学生对历史事件的分析能力和批判性思维。结合高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第14课内容，我将引导学生关注战争对世界格局的深远影响，以及战后国际秩序对各国政治、经济、文化等方面的调整，从而提高学生的历史素养和综合分析能力。

核心素养目标

1.历史思维：通过分析第一次世界大战的原因和后果，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。

2.历史价值观：理解战争对人类社会的破坏性，培养学生珍视和平、反对战争的价值观。

3.历史意识：引导学生关注国际秩序的变迁，提高对历史发展规律的认识。

4.信息素养：训练学生从多种史料中提取有效信息，增强历史信息的辨识与运用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①第一次世界大战爆发的背景和原因；

②战后凡尔赛-华盛顿体系的形成及其影响。

2.教学难点

①分析第一次世界大战的复杂性和多维度原因，理解其与帝国主义、民族主义等思潮的关系；

②深入探讨战后国际秩序的重建过程，特别是凡尔赛和约与华盛顿会议对国际格局的调整；

③掌握战后国际秩序对各国特别是中国的影响，以及这一时期国际关系的特点和趋势。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册教材。

2.辅助材料：收集第一次世界大战相关历史图片、地图、时间轴图表以及相关视频片段，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于播放多媒体资源。

4.教室布置：将教室环境布置为适合讨论的形式，如设置小组讨论区域，以便学生分组讨论和分享。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示第一次世界大战爆发前的世界地图，提问：“这张地图上隐藏着怎样的危机？”引发学生对战争起源的好奇。

-回顾旧知：简要回顾上一课关于帝国主义和民族主义的内容，强调这些思潮如何为第一次世界大战埋下伏笔。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍第一次世界大战的起因、爆发、经过及结束，强调战争对世界格局的巨大影响。

-举例说明：通过分析萨拉热窝事件、三国同盟和三国协约的建立等具体事例，帮助学生理解战争的原因和背景。

-互动探究：分组讨论，每组分析战争中的一个关键事件，如凡尔赛和约的签订，讨论其对战后国际秩序的影响。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据教材内容，绘制第一次世界大战的时间轴，标注重要事件和转折点。

-教师指导：在学生绘制过程中，提供必要的指导和帮助，确保学生能够准确理解并表达战争的关键节点。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调第一次世界大战对世界历史进程的深远影响，以及战后国际秩序的重建。

-回答学生在课堂上提出的问题，确保学生对本节课的知识点有清晰的理解。

5.作业布置（约10分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇短文，分析第一次世界大战对某一国家或地区的影响，要求结合具体史实和教材内容。

-强调作业要求，包括字数、格式和提交时间，鼓励学生提前准备，确保作业质量。

知识点梳理

1.第一次世界大战的背景

-帝国主义政治经济发展不平衡

-殖民地争夺和势力范围的扩张

-民族主义和军国主义的兴起

-三国同盟和三国协约的形成

2.第一次世界大战的爆发

-萨拉热窝事件

-奥匈帝国对塞尔维亚的宣战

-各国陆续加入战争，形成全面战争

3.第一次世界大战的过程

-西线的战事：马恩河战役、凡尔登战役等

-东线的战事：俄国的参战和退出

-海上的战事：潜艇战和封锁战

-中立国的态度和作用

4.第一次世界大战的结束

-美国的参战

-德国的投降

-凡尔赛和约的签订

5.战后国际秩序的重建

-凡尔赛-华盛顿体系的形成

-国际联盟的建立

-战后各国政治、经济、社会的调整

6.第一次世界大战的影响

-对各国经济、政治、社会的影响

-殖民地体系的变动

-民族自决原则的提出和实践

-国际共产主义运动的兴起

7.战后国际秩序的挑战

-德国的不满和复仇主义

-经济大萧条的影响

-国际关系的紧张和冲突

8.第一次世界大战的启示

-对和平的珍视

-对战争的反思

-对国际秩序的重视

-对历史教训的吸取

9.第一次世界大战