【+初中语文++】第15课《青春之光》课件++统编版语文七年级下册.pptxVIP

同学们，“人生一瞬，转眼百年”,

如何在有限的生命行程中，体现自我，

实现自我，让生命变得精彩，让生命价值绽放夺目光芒，每个人都有自己的认识和理解。认识和理解不同，对待生命和行走的方式自然也就不同。今天，我们就走进《青春之光》,寻那缕最美的青春朝霞。

15青春之光

1.略读全文，梳理文本内容，概括人物事迹，把握人

物形象特征。(重点)

2.掌握多种叙述方式结合、正面描写和侧面描写结合等多种写作方法的表达效果。(难点)

3.学习人物高尚的精神品质，传承无私奉献、不懈追

求的青年风采。(素养)

学习目标

知识备查

作者介绍

祝红蕾，女，七十年代生于山东临朐县。已出版散文集《清欢过红尘》《在一只碗里过一生》、小说集

《金波的星期九》。先后获得山东散文三十年创作新锐奖、沂山全国文学大奖赛二等奖、首届延安文学奖等文学奖项。被评为齐鲁文化之星，山东十佳青年散文作家。

黄文秀同志生前是广西壮族自治区百色市委宣传部

干部。2016年硕士研究生毕业后，她自愿回到百色革命老区工作，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她自觉践行党的宗旨，始终把群众的安危冷暖装在心间，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血

和汗水。2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中

不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。

知识备查

背景资料

2019年6月，习近平主席对黄文秀同志先进事迹作出重

要指示；7月1日，党中央委员会宣传部追授黄文秀“时代楷模”称号；7月17日，中华全国总工会授黄文秀同志全国五一劳动奖章；9月，荣获第七届全国道德模范“全国敬业奉献模范”;9月25日，被授予“最美奋斗者”称号；2020年5月17日，被评为“感动中国2019年度人物”。2021年2月25

日，被授予“全国脱贫攻坚楷模”称号。2021年6月29日，

中共中央授予黄文秀“七一勋章”。

知识备查

piáoluòfēi

瓢泼熟络心扉

epī

噩耗毛坯哽咽

niù

执拗

qíqū

崎岖

fén

心急如焚

mǎo

铆

dǔ

围追堵截

huì

直言不讳

预习检杳

预习检杳

jié

预习检杳

词语解释

【心急如焚】心里急得像火烧的一样。形容非常着急。

【辗转难眠】翻来覆去睡不着觉，形容心里有所思念或心事重重。

【直言不讳】无保留地、坦率地谈出事实、意见或感

情。

【坐立不安】

【语重心长】

【五雷轰顶】

言辞诚恳，情谊深长。

比喻遭到巨大的打击。

形容心绪不宁，烦躁焦急的样子。

预习检杳

1.排除千难万险制定全村脱贫路线图。

2.千方百计带领村民走上致富路。

3.回忆音容犹在，青春永恒光照千秋。

整体感知

1.略读全文，用一句话概括每一个片段的故事情节。

说说原文的小标题与自己概括的故

事内容相比，哪一种表达效果更好?为什么?

TaarFaEraaraaaEEr

精读细研

1.排除千难万险制定全村脱贫路线图。

“我就是那个要回来的人”

2.想尽千方百计带领村民走上致富路。

“我心中的长征”

3.回忆音容犹在，青春永恒光照千秋。

“仿佛她还在一样”

整体感知

原文中的小标题采取人物原话，

更有真实性，凸显主人公黄文秀的精神光辉。

整体感知

品读文章主体部分，思考文章采取

了哪些描写手法塑造黄文秀怎样的形象特征?

aaTraraaaaEaaEeaEraEa四

精读细研

她能担负起带领群众脱贫致富的重任吗?周昌站在心里画了

一个大大的问号。

黄文秀的文弱与他人的质疑形成对比，侧面烘托黄文秀的内

心的坚定。

清秀的圆脸，个头不高，扎马尾辫，戴一副黑框眼镜。

外貌描写。一位小巧玲珑、文文弱弱的女孩子形象跃然纸上。

精读细研

正面描写

侧面描写

“走出去之后，肯定有一部分人要回来的，我就是那个要回

来的人。