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第3课时(3a-3d);词语:wall,bookcase,screen;Revision;Readthesentences.Underlinetheverbsintherebestructureandcircletheprepositionsofposition.;Grammarpoints;句式;(3)存现句的主谓一致
a.存现句句型的主语通常在be动词之后。
如果句子的主语是可数名词单数或不可数名词,be动词
用is;如果句子主语是可数名词复数,be动词用are。
Theresomemilkinthebottle.
瓶子里有些牛奶。
Theresomepencilsinmypencilbox.
我的铅笔盒里有些铅笔。;b.therebe后跟两个或两个以上主语时,be动词的数要与离
它最近的主语的数保持一致,即“就近原则”。
Thereapenandsomebooksonthedesk.
书桌上有一支钢笔和一些书。
Theresomebooksandapenonthedesk.
书桌上有一些书和一支钢笔。;【辨析】therebe与have/has;2.方位介词的用法;方位
介词;方位
介词;方位
介词;Thereisahospitalacrossfromourschool.
我们学校对面有个医院。
Theartroomisnexttothemusicroom.
艺术教室挨着音乐教室。
Jimsitsbehindme,soIsitinfrontofhim.
吉姆坐在我后面,所以我坐在吉姆前面。
Thedriverisinthefrontof?thecar.
司机在汽车的前面。;Completethesentencesbelow.;4.A:thereanyflowersinfrontoftheclassroom
building?
B:No,there.Buttheresometrees.
5.A:Wheretheschoolhall?
B:betweentheclassroombuildingandthescience
building.
6.Theresomepicturesoffamouspeopleonthewall.;Circlethecorrectprepositionstocompletethedescriptionoftheclassroominthephoto.;Talkabouthowyourclassroomisdifferentfromtheclassroomin3c.;Ⅰ.用be动词的适当形式填空。
;Ⅱ.选词填空。
;Ⅲ.按要求完成句子。;Homework;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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