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小学语文因材施教的策略与实践研究论文
摘要：本文旨在探讨小学语文教学中因材施教的策略与实践，通过对背景的分析，提出适应不同学生特点的教学方法，以实现学生的全面发展。本文首先分析了当前小学语文教学现状及存在的问题，然后从实际教学出发，提出了针对性的因材施教策略，为提高小学语文教学效果提供参考。
关键词：小学语文；因材施教；教学策略；实践研究
一、背景分析
（一）当前小学语文教学现状及存在的问题
1.教学方法单一，难以满足学生个性化需求
在我国小学语文教学中，传统的教学方法仍然占据主导地位，如讲授法、问答法等。这些方法在一定程度上忽略了学生的个体差异，难以满足学生的个性化需求。学生在学习过程中，
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