9 古代科技耀我中华第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册.docx

9古代科技耀我中华第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

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备课成员

教学内容

本节课为《道德与法治》五年级上册第二单元“古代科技耀我中华”的第二节内容，标题为“古代科技耀我中华第二课时”。本节课主要围绕中国古代四大发明展开，具体内容包括：

1.简介中国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。

2.分析四大发明对世界文明发展的贡献及其在我国历史中的地位。

3.引导学生了解古代科技发明背后的科学家及其精神品质。

4.培养学生热爱科学、勇于探索、传承创新的精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养、文化认同和创新意识。具体核心素养目标如下：

1.科学素养：通过学习四大发明的历史背景、原理及其影响，培养学生观察、分析、推理的科学思维能力。

2.文化认同：通过深入了解古代科技成就，增强学生对中华文化的自豪感，激发文化传承与创新的责任意识。

3.创新意识：借鉴古代科技发明家的探索精神，激发学生勇于尝试、不断探索的创新精神，为学生日后的学习与生活奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的课程中已经学习了关于古代文明的基本知识，对古代社会有一定了解。

-学生对四大发明中的某些内容可能已有初步的认识，如造纸术、印刷术等。