【化学】实验活动8 常见酸、碱的化学性质-2024-2025学年九年级化学人教版下册.pptxVIP

人教版九年级化学下同步教学课件第十单元常见的酸、碱、盐实验活动8常见酸、碱的化学性质

实验目标：3.通过实验解释生活中的一些现象。2.通过实验探究，提高实验分析能力和设计实验的能力。1.通过化学实验及相关分析，进一步理解酸、碱的各项化学性质。

【实验用品】1.仪器试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、胶头滴管、火柴。2.药品稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。

1.酸与指示剂的反应加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸稀硫酸溶液变红溶液变红溶液不变色溶液不变色结论：酸溶液能使紫色石蕊溶液变红不能使无色酚酞溶液变色一.实验探究酸的化学性质

倒入稀盐（硫）酸MgZnFeCuAg2.酸与排在H前面金属反应：

（1）镁：与稀硫（盐）酸反应时，镁表面产生大量气泡，反应剧烈，溶液变热。（2）锌：与稀硫（盐）酸反应时，锌表面产生大量气泡，反应较慢，溶液变热。（3）铁：与稀硫（盐）酸反应时，铁表面产生大量气泡，反应缓慢，溶液由无色变为浅绿色。（4）铜和银：与稀硫（盐）酸不反应。

与稀盐酸反应与稀硫酸反应镁锌铁Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【发现】你能从以上的化学方程式发现金属跟酸反应的规律吗?

结论：酸能与氢前金属反应制取氢气K、Ca、Na三种金属非常活泼，它们不是与酸反应，而是与水反应酸+活泼金属→盐+氢气金属与酸发生的反应属于置换反应

实验3.酸与金属氧化物的反应向装有生锈铁钉的试管中加入盐酸和稀硫酸.→

现象化学方程式铁锈+盐酸红色铁锈消失，溶液变为黄色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O铁锈+硫酸红色铁锈消失，溶液变为黄色Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O结论：酸+金属氧化物→盐+水【讨论】请标出上面两个化学方程式中各元素（或原子团）的化合价，并总结化合物和化合物之间反应的规律。规律：离子互相交换成分（头尾连接），化合价不变。

实验：在烧杯中加入5ml氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。4.酸与碱反应

为什么溶液会变成无色？再滴入氢氧化钠又会怎样？反应后生成了什么物质？现在烧杯内溶液中溶质是什么呢？溶液会变成无色的原因：氢氧化钠被稀盐酸中和了；再滴入氢氧化钠又变红；生成了NaCl和水；现在烧杯内溶液中溶质是NaCl。

【实验】碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸反应，是否都能产生CO2？5.酸与盐反应碳酸钠+盐酸碳酸氢钠+盐酸现象分析产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊有二氧化碳生成产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊有二氧化碳生成

碳酸钠和稀盐酸反应的动画过程实质：旁观者：Cl-和Na+Na+Na+CO32－Cl－H+Cl－H+H2OCO2CO2结论：酸+盐==新酸+新盐（强酸制弱酸）

1.与酸碱指示剂作用碱(性)溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色，使无色的酚酞溶液变红色。氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液紫色→蓝色无色→红色紫色→蓝色无色→红色加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液二.实验探究碱的化学性质

实验：石灰水和二氧化碳的反应CO2与石灰水[主要成分Ca(OH)2]的反应结论：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O现象：澄清石灰水变浑浊（此反应常用于检验二氧化碳气体的存在）碳酸钙（白色沉淀）氢氧化钙2.碱溶液跟非金属氧化物反应：将CO2通入石灰水中

（2）NaOH和二氧化碳的反应将CO2通入NaOH溶液中，无明显的现象出现，难以判断NaOH溶液是否与CO2发生了反应。那么，如何才能知道反应是否发生了呢？如右图所示，你如何设计实验来排除证明上述实验可能出现的干扰？NaOH溶液部分CO2与NaOH反应了，使瓶内气体减少，气压变小，大气压强使瓶子变瘪。

二氧化碳与氢氧化钠溶液、石灰水反应归纳步骤实验现象实验结论把二氧化碳气体通入澄清石灰水中在集满二氧化碳气体的瓶中倒入少量氢氧化钠溶液，振荡Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O澄清石灰水变浑浊塑料瓶迅速变扁结