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第一单元练习课1~5的认识（说课稿）-2024-2025学年一年级数学上册人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元练习课1~5的认识（说课稿）-2024-2025学年一年级数学上册人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2024-2025学年一年级数学上册人教版第一单元练习课1~5的认识。本节课将围绕学生对数字1~5的认识、书写以及相关基础运算进行巩固练习。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课是对第一单元“认识数字1~5”内容的复习和巩固。学生在之前的学习中已经掌握了1~5的基本概念、书写方法以及简单的加减运算，本节课将通过练习题的形式，帮助学生巩固这些知识，提高学生的运算能力和数感。教材中的练习题涵盖了数字1~5的读写、比较大小、加减运算等多个方面，与学生的已有知识紧密相连。

核心素养目标

1.培养学生的数感，能够熟练识别和书写数字1~5，理解其数量意义。

2.增强学生的逻辑思维能力，通过比较大小和基础加减运算，提高分析问题和解决问题的能力。

3.培养学生的自主学习意识，通过练习课的互动环节，激发学生的学习兴趣和探究精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了数字1~5的读写、基本的大小比较以及简单的加减法运算。他们通过日常生活中的观察和游戏，对数字有了一定的直观认识。