1000以内数的认识（同步练习） 数学二年级下册人教版.docxVIP

（2025年）

1000以内数的认识

班级：姓名：书写：家长签字：

一、填空。

1、一个数，从右边起第一位是（），第二位是（），第三位是（），

2、九百七十七后面的第五个数是（）。

3、六百八十九的相邻数是（）和（）。

4、最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。

5、由2个百，5个十和6个一组成的数是（）。

6、由4个百和8个一组成的数是（）。

7、10个十是（），200里面有（）个十。

8、580里面有（）个十，24个十是（）,1000里面有（）个十。

二、写数，并读一读。

（）（）（）

千百十个写作：（）

千百十个

写作：（）

读作：（）

千百十个

写作：（）

读作：（）

千百十个

写作：（）

读作：（）

四、根据给出的数画珠子

270

270

五、混合运算。

18+27÷963-16+2425-15÷5（61-13）÷6

六、解决问题。

1、松鼠妈妈采了23个松果，松鼠爸爸采了29个松果，小松鼠吃了18个，还剩几个？

2、一本口算册共有24页，小明每天做2小时，每小时做4页，几天就能全部做完？

3、小店运来80个煤球，放入箱子50个后，每天用6个，没放入箱子的够用几天？

六一前小明准备做一串彩带，他按三朵红花、两朵黄花再三朵红花、两朵黄花的规律来串彩带，那么第28朵是什么颜色的花？

这份文件是《1000以内数的认识（同步练习）》的数学二年级下册人教版练习册，主要涵盖了1000以内数的基本认识、数的组成、读写、以及简单的数学运算和问题解决能力。以下是文件的核心内容：

一、数的认识与组成

数位认知：

一个数，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

数的顺序与组成：

九百七十七后面的第五个数是九百八十二。

六百八十九的相邻数是六百八十八和六百九十。

最大的三位数是九百九十九，最小的四位数是一千，它们相差一。

由2个百，5个十和6个一组成的数是256。

由4个百和8个一组成的数是408。

数的换算：

10个十是一百，200里面有20个十。

580里面有58个十，24个十是240，1000里面有100个十。

二、数的读写

练习题要求学生根据给定的数位（千、百、十、个）写出具体的数，并正确读出这些数。例如，写作：345，读作：三百四十五。

三、计算器上的数

要求学生识别并读出计算器上显示的数，这有助于学生理解电子设备上的数字表示。

四、根据给出的数画珠子

通过在数位表上画珠子的方式，帮助学生理解数的组成和位值概念。例如，对于数字270，应在百位上画2个珠子，十位上画7个珠子，个位上不画珠子。

五、混合运算

涉及加减混合运算和带有括号的运算，旨在培养学生的计算能力和运算顺序的理解。例如，计算18+279、63-16+24、25-155（此题可能存在打印错误，应为255-155）以及（61-13）×6。

六、解决问题

实际问题解决：

松鼠妈妈采了23个松果，松鼠爸爸采了29个松果，小松鼠吃了18个，还剩几个？

解答：23+29-18=34（个），所以还剩34个松果。

时间规划问题：

一本口算册共有24页，小明每天做2小时，每小时做4页，几天就能全部做完？

解答：24÷(2×4)=3（天），所以小明需要3天就能全部做完。

日常生活问题：

小店运来80个煤球，放入箱子50个后，每天用6个，没放入箱子的够用几天？

解答：(80-50)÷6=5（天），所以没放入箱子的煤球够用5天。

规律识别问题：

六一前小明准备做一串彩带，他按三朵红花、两朵黄花再三朵红花、两朵黄花的规律来串彩带，那么第28朵是什么颜色的花？

解答：每五朵花一个循环（三红两黄），28÷5=5……3，所以第28朵花是红花。

这份练习册通过多样化的题型和贴近生活的实例，帮助学生巩固1000以内数的认识，提高计算能力和问题解决能力。