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2024_2025学年九年级数学上册第四章图形的相似4.8图形的位似教案新版北师大版.docVIP

2024_2025学年九年级数学上册第四章图形的相似4.8图形的位似教案新版北师大版.doc

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    4.8图形的位似

    教学目标

    1．了解位似多边形及其有关概念，了解位似与相像的联系和区分，驾驭位似多边形的性质．

    2．驾驭位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．

    重点、难点

    1．重点：位似多边形的有关概念、性质与作图．

    2．难点：利用位似将一个图形放大或缩小．

    教学过程

    一.创设情境

    活动1老师活动：提出问题：

    生活中我们常常把自己好看的照片放大或缩小，由于没有变更图形的形态，我们得到的照片是真实的.

    视察图中有多边形相像吗？假如有，那么这种相像什么共同的特征？

    学生活动：学生通过视察了解到有一类相

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