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化学概念的形成与学习策略研究论文
摘要:本文以化学概念的形成及其学习策略为研究对象,分析了化学概念的形成过程及影响因素,探讨了如何通过有效的学习策略提高学生对化学概念的理解和掌握。文章旨在为化学教育工作者提供实用的教学方法和策略,以促进学生对化学概念的学习和认知。
关键词:化学概念;形成;学习策略;教学实践
一、引言
化学作为自然科学的一个重要分支,其研究内容丰富且复杂。化学概念是化学知识体系的基础,学生对于化学概念的理解和掌握程度直接影响到其化学学习效果。然而,在实际教学中,学生往往对化学概念的形成过程及其学习方法缺乏深入了解,导致化学学习效果不佳。为了改善这一现状,本文将从以下两个方面展开
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