2年级数学苏教版下册课件第8单元《数据的收集和整理（一）》 (2).pptxVIP

数据的收集和整理（2）苏教版二年级下

新知导入同学们，你今年几岁?

新知导入想知道我们班同学中哪个年龄的人数比较多，怎么办呢?是不是可以把大家按照年龄分一分呢?

新知讲解你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？

新知讲解什么是蛀牙呢？

新知讲解10~15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗并把结果记录下来。你们小组是怎样调查和记录的？

新知讲解按顺序记录每个人的蛀牙颗数。一颗，一颗，没有，两颗，没有.........

新知讲解XXX一颗XXX没有XXX一颗XXX两颗记录每个人的姓名和蛀牙颗数。

新知讲解没有√√√1颗√√2颗√3颗√.......按蛀牙的不同情况画“√”，记录情况。

新知讲解画“正”字记录人数。没有正一1颗正2颗一3颗一.......

新知讲解用画“正”字来表示人数，有什么特点呢？更能清晰地展现出谁的数据比较大。

把你们小组的记录分类整理，并填写下表。新知讲解

新知讲解根据整理结果回答:(1）小组同学中，是有蛀牙的人多，还是没有蛀牙的人多?(2）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多?你还能想到什么？和同学交流....

新知讲解回顾统计活动过程，你有什么收获？通过统计,能清楚地了解小组同学的蛀牙情况。画“正”字记录人数很方便,在生活中也可以用。

新知讲解1．涂色表示6门课程每周的节数。(1个“□”表示1节)

新知讲解

新知讲解从图中你知道了什么1.语文课最多。2.音乐，美术，品德与生活一样多。3.体育课一周4节。4.。。。。

新知讲解2．二年级（3）班同学在体育课上参加的运动项目如下图。①用画“正”字的方法记录数据。

新知讲解②整理记录的结果，填写下表。③参加（）的人最多，参加（）的人最少。53510拍皮球踢毽子

新知讲解3．你最喜欢吃什么水果，其他同学呢?10~15人一组，了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。(1）分类整理记录的结果。(2）如果让你为小组的野炊活动准备水果，哪种水果应该多买一些?应选择最多同学爱吃的水果

课堂练习1．小小统计家。（1）用画“正”字的方法把个数记录下来

课堂练习（2）填表875

课堂练习2．涂色表示下面每种图形的个数（1个表示1个）

1.把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫作统计表。这节课你学到了哪些知识？课堂总结2.记录数据时，可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表5个数量。

板书设计数据的收集和整理1.记录数据时，可以用文字和符号，也可以用画“正”字的方法。2.一个“正”字代表5个数量。

完成课后“同步练习”。作业布置