网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第1课 电影工作室——初识影音制作 说课稿 -2023—2024学年辽师大版(2015)信息技术八年级上册.docx

第1课 电影工作室——初识影音制作 说课稿 -2023—2024学年辽师大版(2015)信息技术八年级上册.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第1课电影工作室——初识影音制作说课稿-2023—2024学年辽师大版(2015)信息技术八年级上册

一、设计意图

本课以“电影工作室——初识影音制作”为主题,旨在引导学生了解影音制作的基本概念和流程,培养学生对信息技术的兴趣和动手实践能力。通过本节课的学习,学生将掌握基本的影音制作工具和技能,为后续信息技术课程的学习打下基础。

二、核心素养目标

1.信息意识:培养学生对影音制作技术的关注,认识到信息技术在生活中的应用。

2.计算思维:通过操作实践,提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.数字化学习与创新:激发学生利用信息技术进行创作,培养创新意识和实践能力。

4.信息社会责任:引导学生遵守网络规范,树立正确的网络道德观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解影音制作的流程,包括前期准备、拍摄、后期剪辑等环节。

②掌握基本影音制作软件的使用方法,如视频剪辑、音频处理等。

③学会运用创意思维进行作品设计,制作出具有个人特色的影音作品。

2.教学难点

①理解并运用不同影音元素(如画面、声音、文字等)进行有效组合,创作出具有感染力的作品。

②解决在制作过程中遇到的技术问题,如软件操作不熟练、素材处理不当等。

③在有限的时间内,合理安排创作流程,确保作品质量。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术八年级上册》。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的影音制作软件操作视频、成功案例图片及流程图。

3.实验器材:准备电脑设备,确保软件安装齐全,如视频剪辑软件。

4.教室布置:设置分组讨论区,摆放实验操作台,确保学生能分组进行实践操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。

设计预习问题:围绕“影音制作的基本流程”,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解影音制作的基本流程。

思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

帮助学生提前了解影音制作的基本流程,为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过播放一段精彩的短片,引出“电影工作室——初识影音制作”课题,激发学生的学习兴趣。

讲解知识点:详细讲解影音制作软件的基本操作,如视频剪辑、音频编辑等。

组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分享预习心得,并分组进行简单的影音制作实践。

解答疑问:针对学生在实践中遇到的问题,进行及时解答和指导。

学生活动:

听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动:积极参与小组讨论,体验影音制作的乐趣。

提问与讨论:针对不懂的操作或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解影音制作软件的基本操作。

实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握影音制作的技能。

合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的:

帮助学生深入理解影音制作软件的基本操作,掌握基本技能。

通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置制作一个简短视频的作业,要求学生运用所学知识进行创作。

提供拓展资源:推荐一些影音制作相关的书籍、网站和视频教程,供学生进一步学习。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

完成作业:认真完成老师布置的作业,巩固学习效果。

拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。

反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的:

巩固学生在课堂上学到的影音制作知识和技能。

通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识与技能的掌握

通过本节课的学习,学生能够掌握以下知识和技能:

-理解影音制作的基本概念和流程

您可能关注的文档

文档评论(0)

177****7752 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档