第1课 电影工作室——初识影音制作 说课稿　-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术八年级上册.docx

第1课电影工作室——初识影音制作说课稿-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术八年级上册

一、设计意图

本课以“电影工作室——初识影音制作”为主题，旨在引导学生了解影音制作的基本概念和流程，培养学生对信息技术的兴趣和动手实践能力。通过本节课的学习，学生将掌握基本的影音制作工具和技能，为后续信息技术课程的学习打下基础。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对影音制作技术的关注，认识到信息技术在生活中的应用。

2.计算思维：通过操作实践，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.数字化学习与创新：激发学生利用信息技术进行创作，培养创新意识和实践能力。

4.信息社会责任：引导学生遵守网络规范，树立正确的网络道德观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解影音制作的流程，包括前期准备、拍摄、后期剪辑等环节。

②掌握基本影音制作软件的使用方法，如视频剪辑、音频处理等。

③学会运用创意思维进行作品设计，制作出具有个人特色的影音作品。

2.教学难点

①理解并运用不同影音元素（如画面、声音、文字等）进行有效组合，创作出具有感染力的作品。

②解决在制作过程中遇到的技术问题，如软件操作不熟练、素材处理不当等。

③在有限的时间内，合理安排创作流程，确保作品质量。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术八年级上册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的影音制作软件操作视频、成功案例图片及流程图。

3.实验器材：准备电脑设备，确保软件安装齐全，如视频剪辑软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，确保学生能分组进行实践操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“影音制作的基本流程”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解影音制作的基本流程。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解影音制作的基本流程，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段精彩的短片，引出“电影工作室——初识影音制作”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解影音制作软件的基本操作，如视频剪辑、音频编辑等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习心得，并分组进行简单的影音制作实践。

解答疑问：针对学生在实践中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验影音制作的乐趣。

提问与讨论：针对不懂的操作或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解影音制作软件的基本操作。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握影音制作的技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解影音制作软件的基本操作，掌握基本技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置制作一个简短视频的作业，要求学生运用所学知识进行创作。

提供拓展资源：推荐一些影音制作相关的书籍、网站和视频教程，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的影音制作知识和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能的掌握

通过本节课的学习，学生能够掌握以下知识和技能：

-理解影音制作的基本概念和流程