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2025年人教版高中语文必修下册第五单元抱负与使命第11课与妻书.pptxVIP

2025年人教版高中语文必修下册第五单元抱负与使命第11课与妻书.pptx

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第五单元抱负与使命;11*与妻书;课前预习自主学习;课前预习自主学习;知人论世

铁血丈夫——林觉民

简介:林觉民(1887—1911),字意洞,号抖飞,又号天外生,福建闽县人。13岁时,他受父命参加科举童子试,竟在试卷上写下“少年不望万户侯”后掷笔离去。1907年,林觉民留学日本,后就读于庆应大学。不久,他就加入了孙中山领导的中国同盟会,与资产阶级保皇改良派展开了激烈的斗争。;背景回眸

黄花泣血思念贤良,舍生取义国之栋梁

清朝末年,清政府腐朽衰败,逐渐沦入半封建半殖民地的境地,因而激起人民的反抗。1905年,孙中山在日本东京组成“中国同盟会”,并提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的十六字政治纲领。在我国南方,先后发动了十几次武装起义。1911年4月27日(农历三月二十九日)的广州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的起义。后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花岗,故又名之“黄花岗起义”。;1911年春,黄兴等奉孙中山之命在香港筹备广州起义。留学日本东京的学生所组成的同盟会第14支部(即福建支部)经商议决定,派林文去香港与黄兴接洽,派林觉民回福建组织响应起义。林觉民由此回福建家中,与老父、妻子等家人见了最后一面(即文中的“前十余日回家”),却并未告知家人自己可能要牺牲的实情。在起义前三天,忙碌一天回到住处的林觉民无法入睡,连夜给父亲和妻子写下了两封诀别书。

后起义失败,林觉民英勇就义,成为著名的“黄花岗七十二烈士”之一,而他的这封“文如黄钟大吕,情如杜鹃啼血”的情书也是遗书,被后人命名《与妻书》,广为流传,感动了无数人。;文学常识

书信

书信在中国已有悠久的历史。刘勰《文心雕龙·书记》中说:“三代政暇,文翰颇疏。春秋聘繁,书介弥盛。”这就意味着早在春秋时期书信即已产生,而绵延两千多年之后,中国又形成了独特的书信文化传统,亲情、友情、爱情正是通过家书、情书等得以传递和保存。

写信时要特别注意书信的格式。既然书信属于应用文,就有它惯用和固定的格式。一般来说,书信有六大要素:称呼(收信人)、问候语、正文、祝辞、署名(写信人)、日期。下面我们对六要素进行逐项分析。;①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词。

②问候语:如写“你好”“近来身体是否安康”等,可以接正文。

③正文:这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝辞:书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语。如“此致、敬礼”,正文之下另起一行空两格写“此致”,“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。“此致”二字之后不加标点,“敬礼”二字之后可加感叹号表示诚意。

⑤署名和日期:另起一行,在右下方位置署名,日期写在名字下方。;整体感知

1.初读印象

(1)作者在信中回忆了几件事?请概括每件事的内容。

【答案】回忆了三件事。①回忆夫妻间就“谁先死”的谈论,说明自己本来不愿先死而“留苦”给妻子。②回忆月下诉真情,说明自己是真的不能忘记妻子的。③回忆离家之前未能将起义的事告诉妻子。这三件事都蕴含着对妻子的挚爱。;(2)作者在信中对妻子、儿女有什么嘱托?写了自己的哪些愿望?

【答案】①嘱咐后事:希望儿女以父志为志。②三个愿望:一愿九泉之下“哭相和”,二愿真有鬼,三愿心电感应有道。;[内容概括]

本文是早期民主革命先驱者林觉民烈士在参加广州起义前写给妻子陈意映的一封绝笔信,表现了高尚情操和对妻子的深情。题目“与妻书”,是后人加的,意即“给妻子的信”。;2.文脉梳理

阅读课文,依据提取的信息完成下面的思维导图。;①意映卿卿:意映,作者妻子的名字。卿卿,旧时夫对妻的爱称。;②至:很,非常。

③遍地腥云,满街狼犬:比喻清朝统治的残酷和黑暗。

④彀:同“够”。;⑤老吾老……以及人之幼:敬爱别人的老人就和敬爱自己的老人一样,爱护别人的小孩就和爱护自己的小孩一样。语出《孟子·梁惠王上》。第一个“老”字意思是“敬爱”。

⑥充:扩充。

⑦体:设身处地为别人着想。;⑧语(yù):告诉。

⑨与使:与其。

无宁:不如。

?婉解:婉转解释。;?汝泣告我:这里的“告”是“请求”的意思。

?妾:女子谦卑的自称。

?寸管:指笔。;?相守以死:相伴到死。

?第:只是。

?日:时候。

?虐(nüè):虐待,残害。;?吾能之乎:我能这样呢?

?抑汝能之乎:还是你能这样呢?抑,还是。

;

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;夯实基础

1.字音识记;2.通假字

(1)称心快意,几家能彀________________________

(2)吾灵尚依依旁汝也_______________________

(3)辛未三月念六夜四鼓_____________________________;幸福和利益。;完成;经受;用;他;5.词类活用

(1)名词的活用

;6.文言句式

(1)判断句

厅旁一室,为吾与汝双栖之所

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