Unit 1 Hello第1 Lead-in Cartoon time三年级英语上册练习（译林版三起）.docx

Unit1Hello!

第1课时Lead-in—Cartoontime

一、听录音，写出你所听到的字母(小写)或字母组合(大写)。

1.字母(小写):

2.字母组合(大写):

二、根据图片提示，完成字谜。

三、单项选择。

()1.Hello,I________Micky.

A.is B.a C.am

()2.—Hello,Sam.—________

A.Hello,ImSam. B.Hi,Sam! C.Hello,Bobby.

()3.下面字母组合中，哪一选项中的字母的笔顺都是一笔?

A.Aac B.abc C.Dcd

()4.—Whoareyou(你/你们)?—________

A.ImBobby. B.YouareBobby. C.Hello.

()5.—Goodmorning,Bobby.—________

A.Goodmorning,ImBobby. B.Goodmorning,Sam. C.Hi,ImBobby.

四、从方框中选择合适的单词，补全对话。

amteacherwhomorning

A:Hello,1.areyou?

B:I2.MissZhang,your3..

A:Good4.,MissZhang.

B:Goodmorning.

五、根据所给情景，选择合适的句子。

()1.当你的朋友早上和你打招呼时，你会对他说：________

()2.当Sam想向别人介绍自己时，他可以说：________

()3.当两只小老鼠看到陌生的猫时，他们会边跑边说：________

()4.新同学刘涛在自我介绍之后，你可以对他说：________

()5.当你早上想跟老师打招呼时，你可以说：________

A.Hi,IamSam. B.Hello,LiuTao.

C.Goodmorning. D.Ah,acat!

E.Morning,myteacher.

六、Sam和Bobby在参加夏令营时相遇了！请阅读两人的对话，给下列图片排序。

A:Hi,ImSam.Iamacat.

B:Hi,Sam.ImBobby.Iamamouse(老鼠).

A:Letsmakefriends,OK?

B:OK.

A:Letsplay(玩)inthepark(公园).

B:OK.

参考答案

一、1.字母:c,a,b,d

2.字母组合:AD,BC,DB,AC

(1.c,a,b,d2.AD,BC,DB,AC)

二、1.c2.i3.d4.f5.h

解析：1.图片是一只猫，“猫”的英文表达是cat，故填c。

2.图片是早上，“早上”的英文表达是morning，故填i。

3.图片是两人告别的场景，告别的时候说“goodbye”,故填d。

4.图片是下午,“下午”的英文表达是afternoon,故填f。

5.图片是两人打招呼的场景，打招呼的时候说“hello”,故填h。

三、1~5CCBAB

解析：1.句意是“你好,我是Micky”,I后面跟be动词am,Iam=Im。故选C。

2.上句意为“你好，萨姆”，答句应该也用“Hello/Hi.”向对方打招呼。故选C。

3.用排除法，选项A中大写字母A是三笔画，选项C中大写字母D是两笔画。故选B。

4.句意为“你是谁”，用“Im…”的句式回答。故选A。

5.用“Goodmorning.”打招呼,回答还是“Goodmorning.”,且上一句是跟Bobby打招呼,回答不能再用Bobby。

四、1.who2.am3.teacher4.morning

解析：1.联系上下文，这里应该是问“你是谁”，“谁”是用who表示。

2.I后面的be动词用am。

3.根据题意,MissZhang指张老师,所以填teacher。

4.根据答句的“Goodmorning.”可知,这里填morning。

五、1~5CADBE.

解析：1.根据题意，抓住关键词“早上和你打招呼”，应该选“Goodmorning.”。

2.一般用“Iam…”的句式进行自我介绍。

3.老鼠看到猫会害怕，边跑边叫“Ah…”。