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《人力资源管理》
课件;第八章薪酬管理;教学目标:掌握薪酬的构成和作用,了解薪酬系统的影响因素,熟悉薪酬规划的程序和步骤,了解海氏评分法,掌握吸引与留住企业核心人才的薪酬设计方法。
教学重点:薪酬的构成,薪酬规划的程序和步骤,薪酬的制定方法,长期薪酬的设计
教学难点:海氏评分法,股票期权计划
教学时数:
教学过程:
;第一节薪酬概述;;内在薪酬已分别在培训、内在奖酬等章节加以论述,本章仅就外在薪酬给予关注。
(1)基本薪酬
(2)辅助薪酬
(3)奖励薪酬
(4)附加薪酬
(5)福利
;;;;;;;;;;;第二节薪酬制度;;(3)能力一能力差别
显在能力可以用职位工作的完成情况衡量,通过能力所达成的目标或所实现的效果来反映。潜在能力是指知识、技能的综合掌握程度以及经验的积累程度。它表示可能会干什么、能干到什么程度。人们一般将学历、职称、职务年限作为潜在能力的显示器。
工资的给付应该以激励员工把自身所具备的与职位相关的能力全部发挥出来,变成可见的职位成果为目标。工资方案设计应把实际已发挥的能力和潜在的能力都考虑在内。
(4)职位一职位价值
劳动者的职位不同,从事工作时对企业的影响、承担的责任、付出的代价是不同的。职位越高,权力越大,责任越重,工作结果对企业的影响越大,接触的业务面越广,考虑的问题越多,职位工作越紧张,对承担该职位的人应具备的能力和经验的要求越高。即付出的代价大,创造的价值大,为对其劳动进行补偿,必须支付高薪酬。;;;;;;;;;;;;;;第三节薪酬水平与薪酬结构;;;;;;;第四节员工福利管理;;;;;;;;第五节未来薪酬制度的改革取向;;;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。7月-207月-20Saturday,July25,2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。08:19:4108:19:4108:197/25/20208:19:41AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。7月-2008:19:4108:19Jul-2025-Jul-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。08:19:4108:19:4108:19Saturday,July25,2020
13、志不立,天下无可成之事。7月-207月-2008:19:4108:19:41July25,2020
14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.
。25七月20208:19:41上午08:19:417月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。七月208:19上午7月-2008:19July25,2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/7/258:19:4108:19:4125July2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。8:19:41上午8:19上午08:19:427月-20
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