Module 2 My home town and my country Unit 2 Reading and vocabulary说课稿 -2024-2025学年外研版英语八年级上册.docxVIP

Module2MyhometownandmycountryUnit2Readingandvocabulary说课稿-2024-2025学年外研版英语八年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Readingandvocabulary

2.教学年级和班级：2024-2025学年外研版英语八年级上册，八年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕Module2MyhometownandmycountryUnit2Readingandvocabulary展开，旨在帮助学生掌握关于家乡和国家的基本词汇和句型，提高阅读理解能力，培养学生的跨文化交际意识。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够流利地朗读课文，理解并运用关于家乡和国家的相关词汇及句型，进行有效交流。

2.文化意识：学生能够了解不同国家的文化特点，增强对国内外文化的认识和尊重。

3.思维品质：学生能够通过阅读，分析、比较不同国家的异同，发展批判性和创造性思维。

4.学习能力：学生能够自主查找资料，合作讨论，提高自我学习和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握关键词汇：本节课的教学重点是让学生掌握课文中的关键词汇，如capital、language、population等。例如，学生需要能够正确使用和理解这些词汇来描述自己的家乡和国家。

-理解课文内容：学生需要深入理解课文内容，特别是关于不同国家的地理、文化和历史信息的描述。例如，通过阅读，学生应能够识别并描述北京作为中国的首都，以及伦敦作为英国的城市的特点。

2.教学难点

-词汇运用：学生可能会在运用新词汇时遇到困难，特别是在句子中的正确使用。例如，population这个词可能在句型中难以运用，如Londonhasalargerpopulationthanmyhometown.

-文化差异理解：理解不同国家的文化差异可能是一个挑战，尤其是对于那些没有相关背景知识的学生。例如，学生可能难以理解为什么有些国家的语言是官方语言，而其他语言则不是。

-阅读理解：课文中的某些细节可能会成为学生的难点，比如对特定文化现象的解释或者对某些历史事件的描述。例如，学生可能不理解为什么文中提到的某些传统节日对该国家具有重要意义。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下策略：

-通过图片、视频等辅助材料来介绍关键词汇和文化背景。

-使用情景模拟、角色扮演等活动，让学生在实际语境中练习使用新词汇。

-提供思维导图或图表，帮助学生整理和理解课文中的信息。

-设计针对性的练习题，让学生通过实践来巩固理解和运用。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：学校英语学习管理系统

-信息化资源：课文电子版、在线英语学习资源库

-教学手段：互动式白板、音频播放、视频播放、实物展示、学生分组讨论材料

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示家乡的图片，询问学生关于他们家乡的信息，激发学生对本节课主题的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的关于国家和城市的词汇，为学习新课做准备。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍课文中的关键词汇，如capital、language、population等，并解释它们在描述国家和城市时的作用。

-举例说明：通过展示不同国家的图片和相关信息，如中国的北京、英国的伦敦，来说明这些词汇如何用于描述一个国家或城市。

-互动探究：将学生分成小组，让他们使用新学的词汇来描述自己的家乡或他们选择的一个国家，然后与其他小组分享。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生完成填空、匹配和问答练习，以巩固对课文词汇的理解和运用。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调关键词汇的正确使用和课文的主要信息。

-学生分享他们在小组活动中的学习体会和收获。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，写一篇短文描述他们的家乡或一个他们感兴趣的国家，要求使用本节课学到的词汇和句型。

-安排学生在下一节课上，自愿分享他们的作业，以促进交流和进一步学习。

六、知识点梳理

1.词汇

-capital：首都

-language：语言

-population：人口

-country：国家

-city：城市

-culture：文化

-history：历史

-festival：节日

-tradition：传统

-monument：纪念碑

2.句型

-XXisthecapita